「(🍅)広岡さん(📺)も今(jīn )、上(🤜)田で数学の塾を開(👸)い(😂)てますが、余(✉)程(ché(🥉)ng )の逆(nì )境でしょう…(🎼)…まあ、(🛣)私共も先生に同情して、い(🎣)く(♌)らかの時(shí )間(jiān )を助すけに来(🥛)(lái )て頂(✔)(dǐng )くこ(👒)と(🔉)にしたんです……それに、君、吾々の塾も中(🤴)学の設備をして、認(♎)可でも受けよ(🌽)うというには(👊)、肩書のある人が居(jū )ないと(👸)一寸ちょっ(🆚)と(🖍)これで都合が悪いからネ」
三人が(🔄)連立(👃)って湯場(chǎng )を出(🥈)、桜井先(🏨)生の別(bié )荘の方(fā(🔓)ng )へ上(💘)って行(💎)った時は、(🥖)先生は(⏱)皆なを(🚺)待受顔に窓(chuā(😢)ng )に近(😼)い(😤)庭(📣)石に水をそそいでい(📪)た。先生は石垣(㊙)の上(⛓)に試みたア(🗾)カ(🐮)シヤの挿(zhǎ )木さ(⛸)しきを(🦑)高(⭐)瀬(🥔)に指(⛏)して見せた。門(mén )の(🍉)内には先生の(🌛)好きな花(🔸)も(🚇)植えら(☝)れ(🚳)た(🦁)。
と亭主に言(😊)(yán )わ(🚴)れて、学(xué )士は四(👸)(sì )辺(😗)(fǎ(💶)n )あたりを(🤱)見廻(huí(🔷) )わした。表(biǎo )口へ来て馬(mǎ )を繋つ(🎫)なぐ(📂)近在の百(bǎ(🔜)i )姓もあった。知(zhī )らない旅客(🛴)、荷(🔳)を負しょ(♋)った(🤔)商(shāng )人あ(⛷)き(🐀)んど、草(🚵)(cǎo )鞋掛(guà )わ(🤙)らじが(💭)けに紋(🤣)附羽織を着た男(nán )な(💻)どが(🌆)此(cǐ )方こちらを覗の(😣)ぞ(📺)き込(🚆)んで(🗜)は日のあたっ(🎴)た往来(🌳)を通(🕸)(tōng )り過(guò )ぎた。
昼過(🎪)に高瀬が塾(shú )を出(🍄)ようとすると、急に(♋)門(💊)(mé(🕣)n )の外で、
高(🚵)(gā(🎎)o )瀬が(⭕)馬場裏(📋)の家を借り(😋)ていることは、(🤷)最早も(😹)う仮の住(❗)(zhù )居とも言(🤨)えないほど長くなった。彼は自分のものとし(👱)て自由にその日(🈳)を送ろうとした。
「高(👹)瀬(lài )さん、一体(tǐ )貴方あ(😮)なたは(🦆)お幾つなん(🚕)です(😔)か――」
「どうして(🌌)この(📦)辺の娘は、こ(🙂)う(🔆)荒(💣)いんだろ(📷)う。男だか女だか解りゃしない」
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