見(jiàn )よ! 黙々塾(🔊)の一(🛢)(yī )隊! それ(🌗)はマークの着いた帽子(zǐ )も(🎻)なく揃(jiā(🆙)n )い(🚾)のユ(⛲)ニフォー(🚥)ムもない、か(🗳)れらは(😟)一様にて(🍸)ぬ(🥘)ぐ(👀)いで鉢巻(🕹)き(💎)を(🏛)して(🌚)いた、(😰)か(🛀)れらの(🎂)きたシャツに(🥡)はメリ(❓)ヤ(🚧)スも(🌈)あれば(🐒)ねずみ色(👤)(sè )に(🏋)古びた(➡)フラン(🏔)ネルもあり、腕のないじゅ(🌑)ばんもあった(💜)、(⚡)か(💐)れらは(💓)大抵たいて(📯)いさ(🦎)るまたの(⛲)上(shàng )にへこ帯をき(📬)りきりと巻(quà(🍜)n )き、(😳)結び(⏪)玉を後(🔛)ろへたれてい(🚧)た、かれ(🥕)らのはいてる(🔭)のは(💭)車夫の(🆚)ゴム(😅)足袋たび(💈)もあれ(🛏)ば兵(😥)隊(duì )の古(gǔ )靴もある。九(👧)人はこ(🥦)とごとくちがった服(fú )装、その先頭(tóu )にコー(🏛)チャー(🎩)の(🏇)安場は(🐲)七輪しち(🗺)りんのよ(⌛)うな黒(💮)い顔(yá )をしてこけ色に(😄)な(❇)った一(yī(🐷) )高の制(🔎)服制帽(mào )で堂々(🚦)と歩い(👑)てくる。
「師(shī )範のやつらがいいふらしたんだ」
「ぷうぷう(🐲)ぷ(🎌)う(🔇)ぽうぽうぷう」
「そうだ、金が(🛷)あって(⛩)時(shí(📲) )間があっ(🍛)て学問(🛄)するものは幸福だ、わしの(🎈)塾じゅくの生徒はみんな不幸なやつばかりだ、(😅)同じ土地に生まれ同じ(💫)年(nián )ご(😊)ろで(♊)ありな(🍲)がら(🤟)、ただ、金のために甲(🕜)こ(🥓)うは意気揚(🍱)(yáng )々(👭)よ(🗺)うようとし乙(yǐ )おつは悄(👛)然(🔩)(rán )しょうぜんとする、こんな(🤬)不(bú )公平(píng )な話はない(🦀)のだ、いい(🚵)か(📒)安場(♌)、そ(🗯)こでだ、わしは生(🔵)徒共の肩(jiān )身(🍑)を(🏁)広(💙)くさしてやり(🎥)たい、金ずくではかな(✡)わない、かれらの学(🎵)(xué )校(🏅)は洋(yáng )風の堂々たるもの(🛵)だ、わしの塾(💭)じゅくは壁(🆕)が(♿)落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろ(🚞)だ、生(♐)徒は町を歩(🎼)くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼ(⬅)しょぼして(🚰)いる、だからせめて(〰)野球でもいいから一遍い(😡)っぺん勝(shèng )た(🎩)し(🌡)てやりたい、(💶)実力(📑)のあるものは(👰)貧富にか(👗)かわらず(🐫)優(🔅)勝者(👉)に(🦀)な(🐒)れるも(🛑)のだということを知(zhī )ら(🤴)しめたい(😿)、(🤚)師範(💹)生も中学(xué )生(🌭)も黙々(💑)生(🍮)もく(🚧)もくせいも同等のもの(🎛)で(🍳)あると(🚋)思(🥜)わせたい(🕣)、大(dà )手(🐒)をふって町を歩く気にならせたい、だか(🧠)らど(🗳)うし(🐫)ても(🕢)今(✳)度(🍑)は勝たねば(🚭)なら(🚄)ん、わしもこの年になって、なに(📩)をくるし(🔐)んです(🏙)っぱ(🥘)だかになって空(👱)あ(🚣)き地ちでバッ(🥝)トをふり生徒等を相手に(🌤)遊んで(🏟)い(🥠)たかろう、生(shē(👯)ng )徒の自尊(🗄)(zū(🚍)n )心を養成したいためだ、そうして一方(📕)に(🙉)お(🖍)い(🥑)て(😜)町(🎑)の人々や官(🕍)学崇拝者を見かえ(🌌)してやりたいため(➰)だ、野球(qiú(🍙) )の勝敗は(🍸)一(yī )小(🔦)事だが、ここ(🤟)で負(fù )けれ(🤖)ばわしの生(🤤)徒はますます自尊心(👴)を失い肩身(shēn )を小(💖)さくする(🐛)、実に一(yī )大事件(🥌)だ、な(🐱)あ安(📟)場、(🔜)今度こそは(♐)だ、な(🍚)あおい、しっかりやってくれ」
(🏬)その(🌟)夜千三(📢)は明(🌨)日(😔)あすの商売の(🦓)したく(🌜)を(🎾)おわってから(🤐)窓(chuāng )か(😣)ら外(🤒)(wài )を見(jià(⏮)n )やった(🏚)、外は暗いが空はなごりなく晴(🚒)(qí(😦)ng )れて(🎞)星は豆をまいたように(🐇)輝(🤗)いていた、千三は明日(😭)あすの好(😆)(hǎo )天気(qì )を予想(🈶)してしず(🛵)かに眠(🌧)った。
「ばか(✂)い(🐠)え(💥)、きみはたしかに勝てる(💪)のに勝たずにいるんだ」
「打たしてもい(🏻)いよ」と千(😰)三は五大洲にい(🔒)った。
「五大洲の頭にかにを這は(😖)わせてやろうか」
光一(🏫)は手塚の母が(➗)平(píng )気(qì )で、「活動(dòng )じゃな(⬜)い(〽)かえ」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025