「そりゃあ、思うでしょう。」
次郎(láng )は(🈁)あいまいな返事を(🧒)した。そ(🍛)して(🍁)父がカ(🐀)ンカン(🐭)帽をかぶり(💇)なおしながら(🤰)鶏舎(🧥)の方に行(🦌)くのを見おくっていたが、急(jí(🔛) )に自(✒)分も立(lì )ち(🚋)上(shàng )っ(🎓)ておも屋(⛺)の方に(🔠)行き(🍹)、二階にかけあが(🛍)ると(💊)ぐったりと(⛸)畳(🍒)(dié(👳) )の(🚪)上に寝(qǐn )ころ(〰)んで、大きなため息をついた(🌉)。
「僕(🎦)は、(🎮)道江(jiāng )さん(😀)が、どう(💈)せ(🎌)馬田にねらわれているん(😍)だ(🔷)から、堂々(😢)と(🧠)あたりまえ(🛴)の道を通(🕵)る方がいいと思(🐽)うね。」
(🤗)徹太(tài )郎は、そう言って笑っ(🌝)た。次郎は(🎸)その瞬間(jiān )ちょっと固(🕍)い表(🐎)(biǎ(🍋)o )情(🖍)になっ(🛏)た(🧞)が、す(🛴)ぐ自分も笑いながら、道(dào )江に代(dà(🧛)i )って始終(zhōng )を話し(🛶)た。話してい(🎰)るうちに、彼は自分(🐂)の(🔶)言(yán )葉(yè )の調子が次第に烈(📡)しく(🍡)なって(👀)行(😜)くの(🛌)をど(🗑)う(🛁)することも出来なか(⛩)った(🤐)。
「知って(🔣)いたさ。」
(🚨)校友(🤑)会の委員たちは、その日じゅ(🥀)う、(㊙)めい(🎊)めい(🚄)に校長(🛌)の動静に注意(yì )した。休み時(🏹)(shí )間にな(⛹)ると、あ(🤶)るものは用(yòng )もない(🥝)のに校(🐳)長室(shì )のまえの(🤫)廊下(♐)(xià(🥜) )を何度も往復し、あるもの(⛎)は校庭の遠いとこ(🤤)ろから校長室(shì )をそれ(😩)とな(🐔)くのぞいて見た。しかし、校長室(🧟)はいつも(❇)からっぽ(🚡)だった。校(xià(🌔)o )長は県(😆)庁(🌈)に出て行(💾)っ(🛍)たきり、帰ったのかど(🥂)うかも(🐀)はっきりしな(🛐)かっ(😩)た。
「朝倉(🤤)先(xiān )生に(😜)お別(🔨)れ(✴)するからかい。」
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