これと擦違(🌝)す(⏺)れちがい(🚓)に越後(😎)え(🔛)ち(👇)ごの(🥤)方(fāng )からやって来た上り汽車(🈲)がや(⛸)が(🍠)て(😕)汽(🗓)笛の音を残して、(🎠)東(👵)(dōng )京を指して行っ(🏩)て了(le )っ(🚑)た頃は、高(💰)瀬(lài )も塾(shú )の庭(tí(🤚)ng )を帰って行った。周囲あたりにはあたかも船(🐿)が出た後(hòu )の港(gǎng )の静かさが有(yǒu )った。塾の庭にある桜は濃い淡(📭)い樹の影を地(dì(🥁) )に落(💶)していた(🚐)。谷(gǔ )づ(🕘)たいに高瀬は(🎞)独ひと(🔅)り桑畠(🎦)の間を帰りなが(🕠)ら、都(🦍)会(huì )か(🚯)ら(🤐)遁のがれて来た自分の(📈)身を考えた(🎵)。彼が(🎩)近い身の辺(fǎn )ほとりにあ(🍔)った(🔞)見せかけ(🏠)の生活か(📗)ら――甲斐かいも無い反抗(kà(🌧)ng )と(💀)心労とから――その他(🎎)あらゆるものから(🛌)遁のが(🚵)れて来た自分(fèn )の身(🎸)を考(🌿)(kǎo )えた。もっ(❕)と自(🏄)(zì(👈) )分(fèn )を新(🐕)鮮に、そして簡(jiǎn )素にす(🏮)ることは無いか。そのた(⛑)めに、彼は他にもあった(♑)教師の口を断(duà(🍟)n )り、(🕺)すこし土でも掘(🔞)って見(📴)よ(♎)うと思っ(🏩)て、わ(💇)ざわざこの(🐌)寂(🍕)し(🍛)い田(💃)(tiá(🐪)n )舎へ入って来(lái )た。
「音さ(😡)んの細(xì )君は(🚍)もと正木先生の許(📫)ところに奉(🏘)公し(😜)ていたん(🦁)ですッて(🅰)ネ。音さんが先(xiān )生の(💀)家の畠(tián )を造(🚚)りに(🐰)行(háng )くう(🥂)ち(💮)に、畢寛つま(😬)り出来たんで(⛽)しょう…(🆘)…先生があの二人を夫婦にし(♈)てやったん(🐸)でしょうネ」
しばら(💻)く石のような沈黙が続い(🗜)た。そ(🦌)のう(🌛)ちに微かすか(✌)に酔が学士の(🌉)顔(yá )に上(shàng )った。学者(zhě(🛄) )らしい長い眉(🙈)だけホン(🌾)ノリ(🧣)と(🙏)紅(hóng )い(👒)顔の中(🦗)(zhōng )に際(🔨)立きわだって斑(💁)白(📑)は(💂)ん(💈)ぱくに見え(🔐)るように成った。学(🏌)(xué )士(🔚)は楽しそうに両手や(✝)身体(🐦)(tǐ )を動か(🥋)し(🍎)て、胡坐あ(🌯)ぐ(🛥)ら(📝)に(📅)やったり、坐り直したりし(🌴)ながら、高瀬の方(fāng )を(👖)見(🌂)た。そ(🍝)し(🏹)て話の調子を変えて、(🕵)
間(🥈)も(🚼)なく三人(rén )は先生一(🏾)(yī )人(rén )を(✈)この(😲)隠れ家に残して置いて、町の(🥃)方へ帰って行った。[#「。」は(😿)底本(běn )では(🛺)「(🌿)、(🕴)」(🚉)]学士がユックリユ(🐉)ックリ歩く(🎸)ので(🎅)他の二(èr )人は時々(🦖)足(zú )を停(tíng )めて待合(🚿)わせては復たサッサと歩(bù(👪) )いた(🔹)。
(🏑)学(xué )士は頬と言わず額(é(🍔) )と言(🏧)わず顔中(🎠)手拭で拭(shì )き廻(huí )した。
無邪(🍍)(xié )気な学生等は学士の(🐇)机の周囲まわり(🧚)に(😹)集って、(🛂)口を(🛠)開くやら眼を(😷)円(🤽)くするやらし(⛴)た。学士がそ(🏧)のコップ(🚃)の中(zhō(🍴)ng )へ鳥か鼠を入(🤡)(rù )れ(🦆)ると直ぐに死ぬと(👭)いう話(huà(🈸) )をすると、それを聞(🛥)いた生徒の一人がす(🐇)っ(🐼)くと起立た(🐺)ちあ(🍆)が(👋)った。
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