(📁)乳母の(🏪)お浜に(🐥)は、(🎻)次郎(🦃)(lá(🥥)ng )は、それか(📑)らも、たび(🎛)たび手紙を出し(🐟)た。返事に(💦)は、(🎫)いつもきまって、一(yī(🛄) )番(fān )にな(🥕)れ(🍟)とか、(🦃)偉い人(🦅)(rén )になれと(🏜)かいう(🥦)ようなこ(👔)とが書いてあ(🐹)り、(📢)また、それとなく、今(jī(🗓)n )度の母との折合いがう(🔑)まく行(háng )ってい(🍟)るかど(🚳)う(👩)か(📒)を、(🛸)知りた(👶)いような文句(➰)がつらねてあった(⛩)。次郎(🦔)(lá(🤦)ng )は(🌟)、(🔉)しかし、(😩)そ(✏)のいずれ(🦊)にも、た(🌭)い(💏)して心を動かさなかった(🚗)。彼は、そうした手(shǒu )紙に(📢)よ(🥇)っ(🏄)て(🍚)、お(🔘)浜の自(🎿)(zì(💥) )分に対する愛(😈)情を十分に味わ(👳)い(❇)な(🎴)が(😏)らも、すでに一段と高い(⬛)ところに立っ(🎀)て、(🌽)そ(😇)の中(👍)の(🏻)文句の意(yì )味を読(🤯)もうとする気持になって(💏)いた(♏)。それはちょ(😼)うど、多(duō )く(❗)の大学(🏅)生(shēng )が故郷の母か(🐓)ら来(👉)る訓戒の手紙(🐶)を読(dú )む時(😚)の気持と、同じよ(🎣)うなものであっ(🏇)たら(🌼)し(🦇)い。
そう言(🌊)って、まじめ(🚹)にたずね(📯)た(🛡)のは、(🚂)大沢(🎹)(zé )雄二郎(💮)と(🌵)いう生徒だった。彼は、小学校を出てから(🐅)三年も町の鉄工場(🏑)で仂いたあと、ある(🛢)人(rén )に(🗒)見込まれて中(💵)(zhōng )学校(xiào )にはいるこ(🏥)と(🌔)に(👁)なったので、全校(📗)(xiào )一の年(niá(🤰)n )長者だった。ど(🎫)っしりと落ちつ(❎)いて(🐦)、思いやりがあり、しか(📗)も(🕡)頭(⬛)がいいの(👮)で(⤵)、「親(qī(🐥)n )爺おや(😼)じ」とい(😈)う綽(chāo )名あだな(⛷)でみんなに親しまれて(🖌)いた(🍆)。とりわけ恭一(yī )は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心から尊敬して(👮)いた(🌑)とい(🐤)った方が適(🧞)当かも知れない。性(📙)(xì(😑)ng )格はま(📲)るで(😋)ち(📚)がってい(🦈)たが、物の考え方は(✂)いつも同じで、しかも(❔)世間を知っているだけに、大沢の方にず(🤕)っと深(🛡)(shēn )みがあった。大沢(🥦)(zé )の方でも恭(🥌)一(👒)を真実の弟のよ(🌛)うに愛し(😋)た。日(rì )曜などに(🏃)は、二人は、終(😈)日、(😎)人(ré(🚈)n )生(shēng )観めいたような話をして暮すこともあ(🐣)った(🅾)。
恭一(🐧)はまた顔を赧(nǎ(🗃)n )らめた(😉)が、
大沢(zé )はゆ(🥌)ったり(🌑)とそ(🤝)う言って、みんなを(🦐)見(jià(🐯)n )まわした。
「弟(dì )? (❎)そうか。そう言(🌿)えば、(🥠)今度君の弟が入学(xué )試験(📐)をうけるっ(🎭)て、いつか言っていたようだ(📒)ね。」
そ(⛏)れ(👱)から(🦐)恭(🍄)(gōng )一(yī )の方(🔈)を(📞)見(jiàn )て、
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