「主謀(💁)(móu )者(📏)と見ら(🌴)れても(🍿)いいというの(💷)かね。」
校友(yǒu )会の委員たちは、その日(rì )じゅう、めいめ(🌻)いに校(📛)長の動(dòng )静に注(😘)意し(🌊)た。休み時間に(🧜)な(🔌)ると、あるも(🐅)のは用(yòng )もな(😛)い(😙)のに校長室(shì )のまえの廊(lá(🏿)ng )下を何度も(🍅)往(🤝)復し、あるもの(🎈)は校庭の遠いところから校長室をそれとな(🏣)くのぞいて見た。しかし、校長(🎫)室は(✳)いつ(🧛)もからっぽだった。校長は県庁(tīng )に出て行(🥒)ったきり(🍤)、帰ったのか(💱)どうかも(🆗)はっきりしなかった。
「え(🙃)え(🥩)、と(🍕)きどき。」(🌰)
松の木(mù )の間をもるひ(💳)っそ(⏮)りし(🌹)た(👁)日(🍊)ざしの中に、(🐂)砂地(📢)を(💿)ふむ靴(xuē )音がざく(🍀)ざくと異様に高(gāo )く(🛏)ひび(⛳)いた(🏞)。そのほ(🌰)かに(👬)は何の(🙎)物音もきこえない(🎓)。
次(🔶)郎の(➕)調子(💶)(zǐ )は少しとがって(😙)いた。道江の(🥐)問題から遠ざかるにつれて、(🉑)彼は次(cì )第に元気をとりもどして来た(🚸)の(👸)だった。徹太郎(💢)は、しかし、(🔠)心配そ(🏎)うに、
「活躍する元気(qì )が(🦋)ないほど打撃をうけているとすると、大いに同(💗)情(🥝)に値(🆒)(zhí )する(🙏)ね。」
「(🔠)僕はそんな(🕜)意味(wèi )で(🕷)考(🤝)(kǎo )えが足りな(🌾)か(🈺)ったとは思っていないん(🕘)で(🎥)す。役所は正(🔚)しい(🚂)こ(🏑)とを通すのがあたり(🏍)ま(🌍)えでしょう。」
枝(zhī )折(👻)(shé )戸は手で押(yā )すと(🔄)わ(🌧)けなく開いた。次郎(✖)は(😘)、行儀よく二列にならんで(🧔)いる朝(🧠)顔鉢(🐂)の間を通っ(♉)て、(🖋)縁側(🈯)に腰をか(🔐)けると(🏏)、ぬすむように道(dào )江の顔をのぞいた。
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