そう言(yán )って、(🥚)まじめにたずねた(🏏)のは(🥪)、大(🥎)(dà )沢(zé )雄二郎とい(👈)う生徒だった。彼は、小(🦁)(xiǎo )学(📂)校を(🕳)出てから(📞)三年(nián )も町の鉄工(⌚)場で仂(🏊)いたあと、ある(🐟)人(📠)に見込まれて中(zhōng )学校に(🏚)は(🕹)いることになったので(📘)、全校(xiào )一の年(➿)(nián )長者だった。どっしりと(⏺)落(🥔)ちつい(✅)て、(🧦)思い(🏮)やりがあり、しかも頭が(💺)いいので(🌿)、「(👲)親(👱)爺(🐯)(yé )おやじ」(⛏)という綽(🏃)名あだなでみ(👈)んなに(🈺)親し(😰)まれてい(🌐)た。とりわ(💆)け恭一(yī(🥪) )は彼に親(qīn )しん(🖖)だ。親しんだというよりは、(🌶)心から尊(zūn )敬(🍘)していた(😗)とい(🕶)っ(🚮)た方が適当(dāng )か(🦌)も知れな(🌁)い(🕗)。性(🔳)格(🙅)(gé )はまるでちがっていた(👦)が、物(🥔)の考(kǎ(🚬)o )え方はい(🛅)つも同じで、しかも世間(jiān )を知っているだけに、大沢の(🐫)方に(📇)ず(🌫)っ(⭐)と深みがあっ(🍨)た(♿)。大沢の方でも恭一(🕥)を真(zhēn )実の弟(dì )のように愛した(📏)。日(🐣)曜などには、二人(rén )は、終日、人(rén )生(shēng )観めいた(🐩)よう(🙍)な話をして(✋)暮すこ(🥪)ともあ(🤷)った(🚁)。
「僕(⛸)だって、なぐ(🔊)ら(🌀)れるの(🖌)、い(🆚)やだ(🌟)よ(🏏)。だから、自分のことっきり考(🔇)えないでいいんなら、五年生(🎣)の(🎓)まえで(🌡)、もっとおとなしくし(🕠)ていたんだよ(🍆)。」
「五年(nián )生、こわくない?」(✔)
それが、そ(🕯)の頃、彼(♈)の行動を左右する第一(yī(🥚) )の(🐎)信条だっ(👔)たのである(🥦)。
次郎は、三つ(🐄)ボタンが(🈷)自(👈)分を(🏐)追っかけるのを(🗼)、演説した生徒がとめているんだな、(👝)と思(😈)い(🥈)ながら、(📑)足を早め(🔖)た。
諦(🍗)めるといえば、彼は家(jiā )庭(👘)で(🙂)も、お(👳)芳に(⌛)愛してもらうことを、もうすっかり諦め(🧣)ていた。同時に、お祖(♿)母(🐐)さん(⚓)に対しても、こ(🈯)れまでの(🔶)ような、(🍌)わざとで(📚)も反抗(⏩)してみたいと(➗)いう気持(🏦)(chí )はなくなっ(👐)ていた。
「そ(🏽)りゃあ、知(🈶)らん(😫)だろう。」
三つボタンがはたから(🛣)口を出(🍐)し(🛳)た。
恭一(🖕)は、多少み(🚬)んなに気兼ねしながら答え(🎰)た(🐪)り(📼)
「弟? そうか。そう言えば、(🌆)今度(🆔)君の弟が入学(🍰)(xué )試験をう(👁)け(🐱)る(🚬)って、(😷)いつ(💰)か言って(🤾)いたようだ(⏺)ね。」
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