「そうか、うむ、ああへそだ、(🔮)はッ(🏇)は(🚵)ッはッ」
「今日きょう(🔓)は休(🚜)(xiū )むよ」と安場(🔙)(chǎng )はいった(🎐)。
(👻)久(jiǔ(😞) )保(bǎo )井先生(shēng )が去って(👵)から(⏯)つぎにきたる(🤾)べき校長に対(🧐)して生徒(tú )も町の人(rén )も一種(zhǒng )の反感をも(🏽)っていた、だが(👨)日(🚛)を経(💬)ふるに(🆘)したがって新校長の実践躬行(😼)じ(🛡)っせんきゅうこう的な人格は全(📱)校(👬)を(🐦)圧(🚜)し、町(🌖)を(🎾)圧しいま(📦)ではだ(🎠)れひと(📂)り尊(zūn )敬(jìng )せぬものはない。
これに対(duì )して総(zǒng )兵(bīng )衛(wèi )ははじめは(🏕)羽織はお(👀)りを脱ぎつぎ(🏾)は肌(👺)脱(🐂)はだ(🍃)ぬぎになりお(🐠)わりにすっ(🎍)ぱだかになってお(✉)ど(⛺)りだした(🍽)。
(🧡)浦(pǔ )中(🏭)(zhōng )は先(xiān )攻(✒)であ(🚄)る。黙々もくもく(👌)の(🏖)投手五(👛)大洲(zhō(💻)u )だいしゅうははじ(🐃)めてま(🔢)ん中に(📃)た(🙊)った、か(🤟)れは十(🥕)六歳(🍜)(suì(👷) )で(📢)はあるが身長五尺二寸(🔥)、投(tóu )手とし(❎)て(🎪)はもうし(📷)ぶんな(🏏)き体(🧠)格(🏑)(gé )であ(🐄)る、かれは手製(zhì )のシャツを着(🙁)(zhe )て(🐼)いた、そ(😫)れは白木綿(miá(🚨)n )しろもめん(🧑)で母が縫ぬうてく(🌟)れたの(☔)だが、かれ(📟)は(📝)そ(😊)の胸のと(👜)ころに(🆓)墨(mò )黒々(🌀)と(🌛)片仮(🖍)(fǎn )名で「モクモク」(🦕)と右から左に書いた。かれがこ(🃏)れ(💮)を着たとき、すずめが(⚡)それだ(🍸)けはよしてくれといっ(✉)た、かれは頑がん(💔)として(👀)きかな(🌗)い。
「はッはッはッ(👮)」(🎦)
「打(🍛)たしてもいいよ」と千(💸)三は五大洲(💙)にいっ(🛸)た。
(❗)だがか(🎻)れは少(shǎo )しもひ(🐇)るまなかった、かれの鉄砲のごとき(🏣)速球(🈶)(qiú )はまたたく間にふたりを三振(zhèn )せしめた、つぎは柳光一である。光一はボッ(🙆)クスに立ってき(🚁)っと(🚥)投手を見やった、(💿)かれは速球に(🤙)対して(🤖)確(🌇)(què )信(🚻)がある。千(♉)三(🎍)は小(🕚)学(🎯)校(xiào )に(🙈)あ(📏)りしと(🕯)き(🐳)光一のくせをよく知(💍)っている、かれ(🚃)は光(guāng )一(yī(⛳) )がかな(🎫)らず自(zì )分の方(😵)へ(🕥)打(dǎ )つ(🎮)だ(💅)ろ(👇)うと思った。
「早(❌)く始めろ」
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