「うむ。しかし、無(🤷)理も(⏱)ないね。役所というと(😜)ころを君らは全(🚆)く知(zhī(🕝) )ら(🆎)ないんだか(🚂)ら(🅾)。」
「用が(🔉)ないから(🍞)さ。」
「ええ。……書きました。」
と、徹(chè(🏖) )太郎はちょっと考え(🚋)て(🏂)か(🤳)ら、
「すぐうしろから(🔏)さ。二丁ぐ(🤶)ら(🍚)いはな(🥡)れていたかな。」
彼は(💱)、(📃)自分の方か(🕶)ら馬(🍭)田に(🈵)言(❓)葉を(😮)かける気にはまるでな(👰)れなかったが、(🥒)しかし、馬田(tián )の方から(🤖)言葉をかけられ(🔪)ることは、十(💾)(shí )分(✅)覚(jià(🅱)o )悟(wù(🧞) )もし(🎲)て(🌅)いたし、(😸)心のどこかでは(🔇)、(🍉)むしろ期待もして(🔃)い(🌲)た(🚛)。ところが、茶店のまえをとお(🚞)り過(guò(👯) )ぎて四五間(🌦)行(🌜)っても、誰(😇)も声をかけるものがなかった。彼は安心とも(🏸)失(shī )望ともつかぬ変(biàn )な気持にな(❄)り(🕧)、(📈)われし(🍵)らずうしろをふりむい(🕞)た。
「あた(🗃)し、(🌻)こわ(🥦)いわ。」(🏦)
校長は、最初鼻(🥕)だけをぴくりと動かしたきり、眼玉も口も(🐧)動かさな(😯)かった。眼(😾)玉はテーブル(❣)の上の血(xuè )書に注(zhù(🔕) )そそがれ(🐃)て(🧟)い(🤽)たが、(🏋)それ(🏥)を(🍖)読ん(🚫)でいるようには(🔫)思えな(🦑)かった。そのうちに、結んだままの口(kǒu )が、う(🎃)がい(☝)で(🏹)もする時のよう(📿)に、む(😆)くむく動(dòng )き出した。そし(🚱)て、(🕺)それがやっと(🎢)開(kāi )いたかと(💆)思うと、しゃがれた(🧖)女(nǚ )のような声(🏨)で「これは、知(zhī )事閣(🥍)下にも、お見せしなけりゃならんの(🏝)か。」と、わかりきったことを(😇)た(✉)ずねた。田(🗞)上(➿)(shàng )が「むろ(⛓)んそ(😧)うです。」と答え(🌹)ると、またぴ(🍅)くり(😌)と鼻を動かし(🕙)、「(🔎)こん(😸)なもの(🗻)を(🎒)知事(shì(✍) )閣下にお見せ出来(lái )ると思(sī )うのか。君ら(🚃)に(📡)はま(🛰)るで常識がない(🔑)。どうかそんな(🥏)むりは言わないでくれ。」と、泣いているの(🐛)か(🤢)、怒(🚀)って(🦑)いる(🥏)のかわ(🕍)からないよう(📦)な声で言(yán )った。四(sì )人共(🙏)、その(💍)時(😛)は、こ(🐑)んなのが自分たちの学校の校長だ(🐫)ろうか、という(🐾)気(qì(💢) )がして、実(shí )際(💷)な(🗳)さ(⛄)けな(📄)かったそうである。田(tián )上が「僕(🤣)たち(😇)は朝倉先生の留任さえ実(shí )現すれば(👕)い(🚤)いのですから(😮)、校長(➿)(zhǎng )先生が(🤢)それを保(🔨)証(🐊)して下(🏷)さるなら、(♍)血書(🛑)の処(🥑)置(zhì )はお任(🐢)(rèn )せしましょう。」と(💞)言(🐃)う(👘)と(🥩)、校長は何(🏣)と思(🚗)ったか(📞)、急(🙎)(jí )に(🕍)椅(😉)(yǐ(⛺) )子(🚆)から(🌽)立ち上(shàng )って(🌰)、四人(rén )の顔をひとりびと(👩)り(🔩)念入(rù )りに見まわ(🈲)した。そして何度も首をふっていたが、(🏨)お(🍅)し(🈸)まい(🎖)に、永いため息をつい(🌫)て、「君らの非常(🛸)識に(🕜)は(💟)全(quán )くあ(🦁)きれてし(🈵)ま(😮)う。朝(chá(😑)o )倉(😽)先生の退(tuì )職は県の方針(💱)できまった(🎗)ことだ。県の方(🍪)針で一(yī )旦(dàn )きまっ(⏪)た以上(shà(🚜)ng )、校(xiào )長(♎)(zhǎng )と(📖)し(💂)てはどうに(🎯)もな(🐙)らないではないか、それ(🏽)が君らにはわ(🕟)からんの(🐯)か。」と言(🥓)っ(🐨)た。そして、もう一度永いた(🌶)め(⬇)息をついて(🛢)、どたり(🎠)と椅子に腰をおろしたが、いかにも思い(🚿)なやん(🌥)でいるように眼をつぶって、ひと(👫)りごとのよ(🤧)うに言っ(🚐)た。「そりゃ(🏣)、朝倉先生が惜しい先生だということは私にもよ(✨)く(🏹)わかってい(🙍)る。いや、誰よりも私(📞)が一(yī )番よくわかっているつもりだ(📀)。だから、君(🖲)(jun1 )らが先生の(⛳)留任(🌱)を(🍺)願い出(chū )る(🌲)気持には心から同情(⚫)す(📛)る。しかし(🍹)、何しろこれは県(🔄)の方針(🖲)(zhē(🌔)n )でき(🎇)まっ(🐏)たことな(🅰)んだか(🗃)ら(😣)、おたが(🐒)いにあきらめるより仕方がな(🗾)いでは(👿)ないか。」
五 道江をめ(📹)ぐ(🔧)っ(🌈)て
次(🆘)郎(láng )は(🧡)、ぐら(🉐)ぐらと目まいが(🥇)す(😲)るような感(gǎn )じだった。徹(chè )太郎は、いつに(🤩)なく(🏗)沈(shě(⏩)n )ん(👙)だ調(🥦)(diào )子で、(🧓)
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