「(🏸)お(🤲)はよう。こ(👐)こは何(hé )室(🐾)の受(🍒)け持ちでしたかね。」(🤬)
「(🙄)心(🍮)臓だね、じ(🍗)っ(🔙)さい(❗)。」
「何しろ紳士し(🌫)んしだからね(🛎)。」
「ちょっと(🎢)ぼ(🧛)くに打(dǎ(✡) )たしてみてくだ(🤦)さ(🛷)い(⏭)。」(😽)
かれは(👔)視線(xià(🍡)n )を転じて(🔑)、(🔋)そ(💟)っと先生(⛩)の顔(💈)を(😛)のぞいてみた。すると、ふしぎなことには、(🔡)先生のいつも(💁)の端(😙)(duā(🏮)n )然たんぜん(🏧)たる静坐の姿(zī(📬) )勢(shì )がいくらかくず(🎇)れ(🙇)てい(👒)る。顔をすこし伏(fú )ふせ、その眉まゆの間に(😵)は深いしわさえ見え(📸)る(🎭)のであ(🐕)る(㊙)。次(🌦)郎は、先生が気(👈)分でも悪く(🛃)なった(🐛)のではないか、と思っ(♑)た。
まっ(😭)さきにかれの目につい(💞)た(🚣)のは(🚝)、田(🤖)川(chuā(🏢)n )だった。田(tián )川(🚥)はいや(💑)に胸(👐)を張り(👲)、軍(jun1 )隊流(liú(🌞) )の(🚞)不動の姿(zī )勢(shì )で(Ⓜ)しゃち(🌆)こば(〰)っていた。そして、次郎が肩かたか(🚆)ら力をぬかせようと、どんなに骨をおっても(😫)、なか(😻)なかそ(🎪)うはならなかった。これに反(fǎn )し(👔)て、飯島は最初から、(🐄)ごく器用(🛶)に正しい姿勢を(📐)とっていた。も(👔)しか(👻)れ(❗)が、お(👒)りおり(🅱)うす目(🕜)を(🐎)あけて朝倉(🗻)(cāng )先生(🌵)の顔(🍷)をのぞくよう(🍆)なことさえし(🥫)なかったら(🐾)、かれの(🏛)静坐(🌑)は(🔸)、塾生の中でも(🐳)、最もすぐれ(💨)た部(⭕)類に属していたのかもしれな(🕚)かったのである(🍟)。
と、(🏪)先生は、かな(🕳)り間を(👼)おいてから(🎺)、つづけた。
「相(🔩)変わらずですね。」
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