高(🤠)(gā(😛)o )瀬(🌏)(là(👇)i )と(🎳)学士とは懐古園の方(🤲)へ(🦂)並(bìng )んで歩い(⏮)て行った。学士(🆗)(shì(🛀) )は弓(💐)を入(😦)れた袋や、(🛳)弓(gōng )掛ゆがけ、松脂くす(🕞)ねの類たぐいを入(🚤)れた鞄かばんを提げた。古(gǔ )い城址じょう(🅰)し(👣)の周囲まわりだ(📚)けに、二人が添(🦄)うて行く石(📸)垣(🙇)(yuá(👱)n )の上の桑(sā(🍟)ng )畠(🙏)も往昔むかしは(📺)厳いか(🥋)めしい(🍹)屋(wū )敷(fū )の(👇)あったという跡だ。鉄道(🗡)のため(🏅)に種々いろ(🦑)い(🏞)ろに(🎍)変えられ(✔)た、砂や石の盛(😀)り上った(🎺)地(🌌)勢(🌙)が二人(🤲)の眼にあっ(🐒)た。
「ポツン(📧)」と体(🌒)操の(🔦)教師は混(hún )返まぜか(🤗)えすように。
「一寸気(qì(📒) )が(🎪)着かないでしょう。これにはそもそ(🌟)も歴(lì )史があ(😭)る――(😧)ベエスの記念でサ」
最(zuì )早青(🦆)年とも言えなかった。若い細(🍁)(xì )君を迎えて竈かまど(👖)を持った人だ。しばらく高(gāo )瀬は畠側の石に腰掛(guà )けて、その知(zhī )人しりびとの畠を(🃏)打(🆚)つのを見てい(🥄)た(👔)。
新(🥕)緑の頃のこ(🍢)とで、塾のアカシヤの(🙄)葉は日(rì )にチラ(🔵)チラ(🛷)する。薮やぶのように茂り重なっ(🛶)た(🏀)細い枝(⬜)は見上るほど高(🏍)く延びた。
学(🎺)士(shì )は親(🤕)しげな調(🙇)子(🚇)で高(gāo )瀬(lài )に話(💄)し(🚎)た(🏥)。
(🚆)と復(🚹)(fù )た先生(🤾)が言った。
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