(➕)町(dīng )の(🌋)人(ré(🍿)n )々はこううわさした。それだけ厳格な熊(📖)田(🛑)先生(🛴)が今中学(🏬)(xué )校(xiào )内に不良(🎉)(liáng )少年(🤴)があると(👶)聞いたのだからたまらな(🐼)い(📯)。
「(✉)いか(🐏)ん、へその(🚨)ところをつきだすの(👦)じゃない(🍕)、(🥉)へその(🔎)下へ食べ(🍃)た(🖼)ものをみんな(🍩)さげ(📀)てやるん(🧢)だ、い(🏅)い(🎽)か(💲)、胸がせかせかして(🎤)負(🧦)けまい負けまいとあ(👧)せ(📝)ればあせるほど、(🛐)下腹(fù )がへこ(😭)ん(🖨)で、(🚿)肩先(😑)(xiān )に力(lì )がはいり、頭がのぼせるんだ、味(🤗)(wè(💰)i )方が負け色に(🐩)なったらみんなへ(🏔)そに気を(🔫)お(📨)ちつけろ、いいか、(🐁)わ(🏛)すれるな(🤟)、(🍞)黙々塾(🥢)(shú )もくも(🏰)くじ(🚊)ゅくは一名(⛵)へ(🏆)そ学校だぞ、そう思え」
(💥)か(🤰)く(🛏)の(🌼)ごと(🧟)く(🐵)無知(zhī )で不行儀(🎂)な(🌜)客を相手にするのだ(✈)から興(✋)行師も(💏)そ(🛷)れ(🏧)相当(🕺)に不親(🚳)切(🦋)をつくす(🥕)ことになる。
い(🆚)まかれは臍下(🦇)せいかに気をしずめ、先生のバットをさげて立(💧)ったとき、は(📵)じめて野(😰)球(🕹)(qiú(🐋) )の意義(yì )がわかった。
「お着(⏯)(zhe )かえに(🛍)なってすぐおでま(🏟)し(👃)になりました」(🕊)
「じゃ一高で一緒(xù )になろう、(📚)きみがショートでぼくが投(🐦)手(shǒu )で小原さんが捕手だ(💾)った(🈯)ら愉快(kuài )だな(🎤)」
「それは(👏)ぼくもよくな(🕞)いと(💥)思う、しかしそんなこ(😨)とは忠(🍇)告(💍)ですむことだ、一(yī )度(😿)忠告してきかな(💇)かった(♑)ら(👽)そ(💐)のときに(👵)第(🔖)二(🈲)の方法を考(🔑)えようじゃないか、ぼ(🥑)くは生(🏓)蕃せ(🏀)いば(🏚)んのこと(💟)でこ(😚)りた、生蕃(fā(🏂)n )は決し(♉)て悪いやつじゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに(🤜)同情して生蕃を根底(dǐ )からにくんだ、そ(🌥)の(🙄)ため(🎞)に(🏝)彼はふた(🔫)たび(💚)学(♿)(xué )校へくること(🌉)がで(🚒)きなくなった、ぼくは(⚓)いつもそれを思うと、われ(🔥)われは感情(🙄)に(🏅)激げ(🎇)きし(✋)た(⛄)ために(🐱)ひとりの有(👕)為(wéi )ゆうい(🀄)の青年を社会から葬ほうむることにな(⛏)ったことが(🔪)実に残念でたまらん(🐣)、(🍸)人(👣)を罰(fá )するには慎(shèn )重しんちょうに考(kǎo )えなければ(🔨)ならん、そ(🧦)うじゃないか」
「い(🚤)やい(🎽)や」と安場は頭をふった。
見よ! 黙々塾の一隊(🏚)! それはマークの(🌅)着(zhe )いた帽子もなく揃いのユ(💚)ニフ(👐)ォー(🙉)ムもない、か(🚡)れらは一様にてぬぐ(🔵)いで鉢巻きをしていた、かれらのきたシャツ(🔢)に(🛬)はメリヤスもあ(⏯)れ(📃)ばねずみ(Ⓜ)色に古(✨)びたフランネルもあ(😷)り、腕のないじゅばんもあっ(❤)た、(🦅)かれらは大抵た(🤐)いて(💸)いさるまたの(🥄)上(shà(📛)ng )にへこ(🔂)帯をきりき(🤫)りと(🎏)巻(🚋)き、結(jié )び玉(🏑)を後ろ(⛴)へた(🥨)れていた、かれ(🤹)らのはい(🚎)てるのは車夫のゴ(🎤)ム足袋たびもあれ(⏮)ば兵隊(duì )の古靴(xuē )もある(🐊)。九人はことごとくち(👙)が(😊)った(⏩)服装、(👣)その先頭(tó(🍷)u )にコー(🎦)チャーの安場は七輪し(⚽)ちりんのような黒(🕰)(hēi )い顔(🎦)をして(🎀)こけ色になった一(yī )高の(🗃)制服制帽(mà(🌃)o )で堂々と歩いてくる。
級の(🌰)重な(🔅)る(🗂)もの(😠)が五人(👊)(ré(🌩)n )集(jí )まって相(❄)談会を開(kāi )い(🚉)た、(🎬)もし手塚であるなら同級(jí )の恥辱(🈸)だからなんとか(🕊)いまのうちに(📵)相当の手段を講(👟)じなけれ(🌅)ばなるま(🐝)い。これが会(🏑)議の主(zhǔ )眼であった。
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