久保井校(xiào )長のつぎにきた熊(xióng )田校(📫)長というのはお(🎶)そ(😲)ろしく厳格な(📿)人であっ(💭)た、久保井(jǐ(🆑)ng )先生(shēng )は温厚(🦈)で謙遜で(🌾)中和の人であっ(✈)たが、(💵)熊田先生は直(🏩)情径行ちょくじょうけいこ(🍩)う火(huǒ )のごとき熱(rè )血と(Ⓜ)、雷霆(🌒)らいていのごとき果(👕)(guǒ )断をもって(🍺)いる。もし(⚽)久保井校長が(🈴)春なら熊田校長は冬である、前(✔)者は春風駘蕩(⛷)たいとう、後者は寒風凛烈りんれ(🔧)つ! どんなに寒い(🏞)日(rì(🌀) )で(🍷)も熊田校長(zhǎng )は外(🧗)套がいとうを着ない、校(👧)長室に火鉢もおかない(🌮)、かつて大吹雪おお(⬆)ふぶきの(💣)日、生徒は(🏓)こと(🐁)ごと(🥑)くふるえていた日、(♿)校長は校庭にでて雪(🚳)だ(👟)るまを転が(📵)し(🔸)まわっ(🉐)た、そ(🍹)の髪とな(🕍)く目(mù )とな(🧚)く口と(😣)なく、雪(xuě(♊) )だら(🎒)けになった(🌈)が少(shǎo )しもひるまな(🛡)か(♒)っ(👃)た。
「いつか生(🌍)蕃せいば(🌃)んカ(💗)ンニング(👅)事件のとき(⏩)に(➖)も(🔀)生蕃は(🚎)手塚の(🎩)犠牲(shē(🎠)ng )ぎせいにされたん(🔭)だぞ」
「(👑)そうか、かにが一ぴきはいって(👜)るような気(🌉)(qì )がするよ(🎆)」
「覚(🐣)平(píng )さん(👌)」
ふた(🗞)りは(🍵)一つのさかずきを(🌫)献酬けん(📀)しゅうした。善(🏗)兵衛は(🤫)いろいろ野(yě )球の方法を話したが(🏇)覚平(🔨)に(📛)はや(🐈)は(🌼)り(😀)わからなかった。
「いかん、へその(🐧)ところをつきだすのじ(👊)ゃな(🧀)い、へその(⌚)下へ食べた(🚨)ものを(💇)みん(👢)な(🧟)さ(🈯)げてやるんだ、いいか、胸がせかせ(㊙)か(🧔)して負けまい(🍓)負けまいとあせればあせるほど(🛢)、下(🍖)腹(fù )がへこんで(🉑)、肩先に力がはい(💅)り、(🔡)頭(😑)がのぼせる(😀)んだ、(🌊)味方が負(🏾)(fù )け(🚔)色になった(📺)らみんなへそに(🧙)気をおちつけろ(🦆)、いいか、わすれるな、黙(🏌)々(🔮)塾(🛋)も(🙏)くもく(🙃)じゅ(😴)くは一名(🤚)へそ(🐄)学(🕛)(xué )校だぞ、そ(🐘)う思(🥕)え」
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