事(🌮)務(wù )所にそなえつけてあ(🔗)っ(👈)た何(hé(🎱) )枚かの東(🍍)(dō(🍣)ng )京(jīng )地(🎀)図は、すでに二三目(💷)前(🌆)から各室(👞)で引っ(👏)ぱり(🎌)だこだった。土(tǔ )曜日の晩には、炊(chuī )事部すいじぶはみんなの弁(biàn )当の献立こんだてを(🌐)するのに忙しかった。次(🎮)郎(🚿)が道順の相(🐮)談(tá(📹)n )の(🦆)ために、各(gè )室(shì )に引っぱりこまれたことは(🐥)いう(👝)までもない。そして、い(💘)よいよ日(😻)(rì )曜の朝食(🏮)がすむと、二十分(🎊)とは(🏎)たたない(🚋)う(🧜)ちに(👋)、(😧)塾内はもの音一(yī )つし(🥩)ないほど、しんか(❕)んとなってしまっ(🚸)たの(🎮)で(🏗)ある。
朝倉先生は(💩)、そう(🍊)言って微(wēi )笑(xiào )した(🎚)。そして、そ(🏓)れ(🤐)以上口(kǒu )で(🚕)説きふせる(😛)ことを断念(🏈)(nià(✨)n )した。い(🐾)ずれ(🧢)は(💹)これからの生(📦)活体験が、(🐉)徐々じょじょに(🙋)か(🕴)れら(✋)を納得させるだろ(🥏)う、という(🥑)のが先生のい(🔬)つ(👚)も(🌯)の信(xìn )念だったので(😴)ある。
かれ(💷)は、(🔫)自(💳)分(fèn )の部(🔈)屋の掃除(🦑)(chú )をすますと、そっと事(🏪)務(wù(💎) )室(⚾)との間(🔺)(jiān )の引き戸をあけた。いつもなら、そ(🌪)のあとすぐ事務室の掃除に(💄)とりかかる順序(🛠)だっ(👘)たが(👻)、し(🐳)ばらく(🎼)敷(🏹)居しきいのところに突(tū )っ(👓)立って耳をすました。それから、足音をしの(🆔)ばせ(🛂)るよう(😠)に(❎)して入り口(🛶)(kǒu )に近づき(🆑)、ドアを細(🚱)目(🧝)(mù )に(🔺)あけ(🚥)て、板木の(📢)ほう(🔚)に(🤙)眼をやっ(🤫)た。板木は、事務室前の廊下(xià )ろ(🆘)うかと(🥐)中廊(🤛)下との角に(🙊)、(🕔)斜(xié )な(🆚)な(🤙)め向(➡)きに(🏏)かかっていたのである。
「(🍋)君は(🚱)大(dà )河の思(🀄)わ(🥦)くなん(🔂)かを問題(⛄)にす(🦎)るまえに、君自身のことを問題にすべきだと思うが、(🏔)どうだね。」
「ええ、それはぼ(🙂)くにもわかります。し(🔽)かし、(🔊)そのため(🚭)に、大河(📷)君がぬれ衣(😌)ぎ(🤡)ぬをきなければならないと(😒)いう道(dào )理はないでしょう。ぼくとしては、それがたまらないほど心苦し(🕑)い(⬅)んです。」
塾生た(🚋)ちは、かるく(🍯)と(🌭)じたま(📺)ぶ(🏔)た(🏪)をと(🎢)おして、窓(chuāng )のす(🗒)りガ(🎢)ラスに刻(🥪)々に明(míng )るく(♐)なって行く朝の光(🔽)(guāng )を感(gǎ(👇)n )じながら(🆖)、つぎの言葉を(✌)待(🧠)った。軒端(🆘)のきばには(😠)、雀がちゅんち(🚏)ゅ(🏦)んと、間をおいて鳴(🛑)きかわしている。
「僕(pú )もそう(📄)思って、わざわざ(🍒)廊(láng )下に出て見た(👚)ん(🧒)ですが、当(📨)番は大(dà )河(😖)(hé(🤱) )君だったんです(🆚)。」(🚗)
「そ(🚿)りゃ(🥨)あそ(✡)う(🏘)だ(💧)ろう。それがあらわれるのはま(👺)だ早いよ(💥)。」
「しかしもう眼(yǎ(⛑)n )はさましていま(✌)すよ。」
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