「(🦔)いつもこ(🐓)んなに起きないんです(🆒)か。」
(🔜)次(cì )郎(🦏)が(♊)、寒そうに肩かたをすく(✌)めながら、言うと、
(🚣)遥拝がすむと、おた(😊)が(🍟)いの朝のあいさつ(🎢)をか(👔)わし、そ(😝)のあと、も(❌)う一度静坐(zuò )に(🌳)入(rù(🐥) )っ(🏣)た。そして、それ(🥓)が三分(🔁)もつづいたころ、(📪)朝倉先生(shēng )は(🦄)、(🥩)自分(fèn )も(💀)静(jìng )坐瞑目(mù )めいもく(🐭)のまま、おもむろにつぎ(🆒)のような話をした。
こ(⏮)の一週間は、塾生た(🚠)ち(🆙)にとっては、(🎀)ま(🍎)った(🚓)く奇妙きみ(🥅)ょう(🥠)な(🔚)感じのする一(💖)週(👞)(zhōu )間だった。朝倉先生夫(❌)妻も(🛂)、次郎(láng )も(⛸)、生活(🐡)の(👷)細(👭)(xì(🎰) )部の運営について(🍽)は、自分たちのほうからは(🌇)、何ひとつ指(🐮)図さしず(🦑)をせず、ま(🎲)た、塾生たち(🎟)から何(🏧)(hé )か(😶)たずね(🌓)られても、「ご随(🧠)意(🧤)ずいいに(✊)」とか、(🔓)「適(shì )当に考えてや(📶)って(🧥)くれたまえ」とか、「みんなでよく相談して(🕠)みる(🏪)んだな」(📫)とか(📐)い(🛥)ったよ(❗)うな返(fǎn )事をするだけだ(🎩)ったの(👄)で、とかくかれらはと(♒)まど(🏢)いし(💂)た。中には、そ(📠)れをいいことにして(😗)、ずるくか(🔝)まえる(☔)ものもないでは(♋)な(🛹)かった。そ(🔮)の結果(🛏)、むだとへまとがつぎ(💯)つぎに(♟)おこり(🧘)、かれ(👢)らの共同生活(huó(🎌) )のす(🚬)がたは(🐡)、(📟)見(jiàn )た(🧦)眼めには(📮)決(🔑)してい(🐿)いものではな(🏊)かった。時には、不規律と怠慢(📐)たいまんだ(🌄)けが塾堂を支(zhī )配(🚊)して(🔰)いるの(🙉)ではないか(🥒)、と(⭐)疑(yí(📴) )われるような場面(🏑)もあり、もし学ぶことより(🍡)も批(pī )評すること(🌿)により多くの興(🍔)味(wèi )を覚えている参観者(🦋)がたずねて来たと(🧗)したら、そ(🙍)の人は、批評の材料をさがす(📼)のに、決して(🎫)骨(🏩)は(🏧)折れなか(🤕)ったであろ(🐱)う。
「新参(💬)しんざん(💞)の小僧(👅)こぞうでございます。」
「田川はど(🔰)うだい。」
と、次(💱)(cì )郎は眼(👆)をふせたまま頭(tóu )を(🚲)さげ(🍨)、逃(táo )にげるように塾(shú(😘) )長室(Ⓜ)を出(🥨)た。
就(🍠)寝(🚵)(qǐn )しゅ(🍾)うしんは九(jiǔ )時(⏳)半(🔳)、消燈し(🏰)ょうとう十時とき(🚒)まったが、懇談(tán )会(😄)を終(zhōng )わったと(🌃)き(😠)には、すでに九時半(🥝)(bàn )を(🦀)す(🕸)ぎ(🌒)て(🛳)いた。
「(🗨)そ(👀)うなれば(🌳)いいんですが、実際は、やはり、なる(🕒)だけお(🏂)そく(🌹)と(😸)いう(🏠)ことになりそうに思う(👘)んです(😽)。」
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