「気がついているなら、すぐそう言(yán )っ(💲)てくれたらよかりそうなもの(🌨)だ」と、そんな不平をもらす(💐)もの(🥠)も(🍼)あった(🏇)。また中には(🆎)、「先生は要(yào )するに指導(🛶)者で(🔃)な(🎵)くて(😃)批評家(🚯)だ」などと(💰)、したり顔(😯)に言うものもあった。しかし(🏅)日がたつにつれて、しだいにか(🌊)れら(🐾)の(🔡)間に(🐡)取りかわ(🐇)さ(🔂)れ出し(✨)たのは、「(👽)ひまなようで、(📻)い(🛹)やに(🦅)忙いそがしい」とか、「しま(🍏)りがないようで、(🤟)変にきびし(🔔)い(💏)」とか(🚓)、(🗣)そういったちぐはぐな(🌈)気持ちをあ(📴)らわす言葉だ(🖋)った。
飯(fà(🕉)n )島は、そう言(🦁)う(🚩)と、いかにもあわてた(💜)ように、あたふたと廊下に(🕟)足音(😵)(yīn )をた(🤪)てて(🏥)去(🐑)った。
六 板(💢)木の音
「(➿)おはようござ(💗)います。」
と、(🖼)大(🌕)河は槌をふる(🔶)いながら、(👏)こたえた。
事務室の柱時(🥍)(shí(🎄) )計(jì )はし(🛸)らどけい(📏)が(🐃)ゆっくり、十(🌳)時をうった。次郎はか(🍀)ぞ(🕑)えるともなくその音をか(😽)ぞえていたが(🍄)、かぞえおわると、(🐠)やにわに立ちあが(🍭)った。
次郎は、し(🕞)かし、それどころではなかった(🗝)。か(🎰)れは、もう、先(xiān )生(👌)のつ(🙂)ぎの言(🔍)(yán )葉(⬇)が、(💩)槍やりの穂(⛱)先(xiān )ほさ(🐾)き(🥏)のよ(🏆)うな鋭(duì(🛌) )さで、(🙅)自分(fè(🏠)n )の胸にせまって(😹)いるのを(⚾)感(gǎn )じ、かたく観念の(😁)眼を(✊)と(🗑)じ(🤦)てい(🤴)たのだっ(🏤)た。
かれは、(💱)掃除そうじをしながら、根(gē(🥌)n )気(qì )よく鳴(míng )りつづけ(😰)ている板木(mù )の(📱)音に(📃)、ふと好(📦)奇心こうきしんをそそられ(🤺)た(😓)。それは、鳴りは(🌚)じめた時刻が(🍑)きわめて(⛑)正確だっ(❤)た(🎬)からばか(🌥)りでなく、その音の(😓)調(🎪)(diào )子に(📢)何か(👀)しら落ちつ(😿)きがあり、しか(⏺)も、(🏀)い(🐶)つまでたっても(🦎)それが乱れな(👁)かったからであった。
「(🚒)郡(🎌)(jun4 )の団長(zhǎng )なんかやって(🔣)ると、(🍣)あんなふうになるもん(🚙)か(😢)ね。」
朝(💉)倉先生(❔)は、しか(🆎)し、どんな悪い状(zhuàng )態(🍒)があ(🖇)らわ(📪)れて来ても、すぐ(🥉)その(🦋)場(🥊)で(🎒)そ(🐯)れを非(➰)難(nán )することがなかった(🗨)。すべてをいちお(🛹)う成り(🎱)行(háng )きにまかせ、行(há(🚎)ng )くところまで行かせておいて、あ(👳)と(🎿)で、――たとえば食(🐳)後(hòu )の(👧)雑(😐)談や、夜(🍁)の集(jí )ま(🕗)り(🧣)など(㊙)の際に、(💀)――それを話(huà(🕍) )題(tí )にして、みんなといっ(🍑)し(♉)ょに、(🦄)その原因結果(💉)を(😽)こまかに(❄)究明(🎰)し、(😛)その究(👛)明(⬜)をとおして、共(gòng )同(🖖)生活の基(jī(🌮) )準になる(💏)ような原(yuán )則的な(🕰)も(🎥)のを探求(qiú )する、とい(✍)った(🔦)ふうだったのである。
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