「た(🦁)いて(📆)いは二重橋を見て、それから(💴)銀座に行き(🕑)たがっていたよ(🤗)う(💖)で(🕥)した(🍳)。」
やがて先(😌)生は言(📒)葉(🌭)をついだ(🥒)。
「きっ(🏳)とさまし(🌖)てい(📓)ま(👠)すよ。どの室にも、眼(😸)(yǎn )を(😫)さまして(🤱)いるも(🔻)のが、もう(🤣)何人かはあるはずです。」(🐎)
「その時(shí )、実は大河君にいわれたこともあるん(🔖)ですが、あとでゆっ(👣)く(🚲)り先(😈)生(shē(📶)ng )に教えてい(🍯)ただき(🕉)た(🍱)いと思っています。」
「いつ(🚊)もこんなに起きない(⚓)んです(🏺)か。」(🤾)
「そうか(🤤)もしれな(🍵)い(🎒)ね(🏮)。……それで(🏋)、べ(✔)つにこ(🛵)れまでと大して変わ(⛹)ったこともなかったんだね。」
た(🔱)だ、組(🎃)織に(🎽)関す(✳)ることで、室編成のほかに、(🔊)生(shē(🅾)ng )活内容の面(miàn )か(💐)ら、いろ(🗃)いろの部が(🚍)設けてあり、全(quán )員(🌙)(yuán )が期間中に、(🕋)一度はどの部(🎋)(bù )の(🥙)仕(shì )事も体(tǐ )験す(🔒)るという仕組(zǔ )みになって(🕯)いたので(🕟)、その(♎)運営の(🚞)方法や、人(rén )員の(🕵)割り当(dāng )てなどについて(🌳)、(🔎)いろ(🎰)いろの質(🦖)問が出、その説明に大部分の時(shí )間が(🤮)つ(🥘)いやされた(🐭)のであっ(👘)た。
飯島(dǎo )は、それまで、やはり入(🏊)り口(kǒu )の階段(duàn )に立(lì )って(🕙)、(🚴)何(hé )かと指(zhǐ(🥊) )図さ(🕞)しずがま(🧛)しい口を(🏼)きいてい(💍)た。し(👶)かし、次郎が雑(🚶)(zá )巾をも(⛰)って大便(🤹)所の中には(🍜)い(🔆)った(🌞)のを見る(🔋)と、さす(㊙)がに気(qì )が(🏪)ひけたらしく、指(zhǐ(🏨) )図する言葉のは(🌈)しばしがにぶりがちに(🐖)なり、何かしら気弱さを示していた。
次郎(lá(🐢)ng )は、(🍤)それで安(ān )心する気(qì )に(🐺)はむろんなれなかった(🐄)。しかし、夫(fū )人がそ(Ⓜ)んなことを言(yán )って自分(📐)をなぐさめるために、わざわざ(🍣)自分(💩)(fèn )の室に(🕯)や(🏴)って(📙)来たの(⚾)だと(👔)思うと(🌗)、(🥡)何(♋)(hé )か(🎱)心のあ(🔸)たたまる思いがし(🏡)た。そし(🚓)て(🚜)、その(🙅)日の(⚫)かれの日記(🥤)の中に、そのことが、今朝か(🅿)らの(💦)で(✍)きごととともに、(⚪)大(dà )事に書き(👪)こまれていたことは、いうま(🍳)でもな(🌶)い(🔇)。
(🎏)と(🚣)、なま返事をして眼(yǎn )をそらした。そして、そ(🐇)の(📇)まま、(🦕)すぐ(⛱)そこ(📠)を去り、塾(✔)長(🤽)室のほうに行(háng )った(🥠)。
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