それ(🤖)によ(🛅)ると、血(🦌)(xuè(📿) )書のこ(🏗)とは、もう昨日(rì(🍴) )のうちに警察や憲(xiàn )兵隊の耳(ěr )にも入(rù(⚓) )り、県の(😿)学務課に(🙆)も通報(bào )されていたらし(🐊)い。今(🙄)朝は(🏝)さっそ(👗)くそのことで学(xué )務(🚓)(wù )課の方から(🕰)電話がかか(🔡)って来(🛴)た。校(🗃)長はちょうどその時四(sì )人の(🔲)代表と(🌫)会って(😁)いる最(👍)中だったので(🏑)、教頭が代ってその(⌚)ことを(📌)報(bào )告すると、では一応おだやか(🚬)にそ(🛰)の血書(shū )を受(shò(🥝)u )取(🐁)るが(🎌)い(🎲)い。そ(📹)して校(♓)長自(zì )身そ(🎲)れを(👊)も(👍)っ(🥀)てすぐ(🚀)県庁に出頭する(🌌)ように、(🈸)と(💘)いうことだった。教頭が紙(📪)(zhǐ )片に書いて校長(💩)に渡し(🍽)た(🎫)のは(😤)、そのこ(📬)と(🍎)だ(🆕)ったにちがいない(😩)、というの(🔐)である。
(🕑)それ(🎂)から田(🍭)上(shàng )と校長(♌)と(🌦)の間(🗒)(jiā(🔔)n )に、二三押問答があった(🍜)が、校(xiào )長(zhǎ(🍽)ng )は同じ(🖱)ことをくり(🙅)かえしては(♎)ため息(🚋)をつ(⬛)くだけで(🏌)、一(yī(🌕) )向ら(🛶)ちがあかな(🍿)い。四人の(🐌)うちでも比較的気短かで、(🛥)ぶっきらぼうの新賀は、たまりかねたように言(📢)った(🔣)。「では、(🍛)その願書は(🚛)お返し(🚹)下(🔩)さい。僕(pú )たち(🙊)で直接(💮)(jiē )知事(🚙)さんに差出しますか(📓)ら(✝)。」すると、校長(zhǎng )は(⏹)、いき(🤹)なり血(㊗)書をわしづかみに(😁)し(🌅)て、大あわてでそれ(🛺)を(🐻)、かく(🚺)しに(🥄)つ(🔶)っこんだ。そ(🥎)してもう一度(dù )椅子から立ち(🛎)上り(🕖)、右(⏱)(yòu )手(🏰)を顔のまえに(😋)立て、(🤒)まるでば(⚪)ね仕掛の(🔚)ようにそれ(🥊)を左右にふ(🐩)っ(🌦)た(🔄)。何(hé )か言おうとし(📯)ているらしかった(🗓)が、四(🥕)(sì )人の耳にはただ「うん、(👭)う(🥙)ん」ときこ(💿)えるだけだった。梅本(běn )の言うと(🕜)ころで(🆔)は、校長(🥂)の鼻が(⌛)もっ(👿)と(📧)烈し(🛤)く上の方に移(yí )動し(🈷)たよ(🚉)うに(🍥)見えたのは、その時だったそ(🆗)う(🈂)で(🔕)ある。新賀はすっかりおこり(🚈)出し(🚇)てしまっ(🤛)た。彼(⬜)はそれまでみんなのう(🍬)しろの方に立っていた(😲)が、いきなり田上をつきの(🙉)けるようにし(🔖)て(😊)校(🛅)長の机のまえに寄って(👵)行き(🍒)、乱(luàn )暴(🍲)に手をさし出し(🚣)ながら言(yán )った。「その願(yuàn )書は(📺)われわれの(❓)血でそめたものです。そ(🌥)れをむだには出(🐱)(chū )来(💋)(lái )ません。返(fǎn )して下(🌇)さい。」校(📗)長は、しかし(😏)、ただ(🥛)やたらに手(📆)を(🔞)ふ(🚲)っているだ(🥍)けだった。
校友会(huì )の委(wěi )員(yuán )たち(😊)は、(🌓)その(📢)日じゅう、め(💔)いめい(📷)に校(🐍)(xiào )長(📒)(zhǎng )の動(🚴)静に注意し(👃)た。休み時(🍽)間(😺)にな(📖)る(🚂)と、ある(🕦)もの(🐃)は用(🚻)もな(🈵)いの(🧞)に(🏨)校長室のまえの廊下を何度も往復し、あるものは校庭の(🚻)遠(💅)いところか(🔅)ら校(xiào )長室をそれとな(⛽)くのぞいて(😔)見(🆑)た。しかし、校長室(🔲)はいつ(🎓)もからっぽだっ(💎)た。校長は県庁に出て(😎)行った(💑)き(♋)り(😂)、(🐶)帰(🐀)(guī )った(🚰)のかどう(📋)か(💙)もは(🔫)っ(🛵)きりしなかった(🗿)。
それに(⛵)よると、血(xuè )書の(💯)こと(👆)は(🌟)、も(📀)う昨(🧝)日(rì )のうち(🍺)に警察や憲兵(🦋)(bī(🛹)ng )隊の耳(ěr )にも入り、県(🎹)の学務課(🕓)(kè )にも通報(💟)されて(🚌)い(🥈)たらしい。今(🤐)朝は(📐)さっそくそのことで学務課の方(fāng )から電話(huà )がか(❔)かって来た(🏚)。校長(zhǎng )はちょ(😞)うどその時四(🔢)人(rén )の(🗳)代(😰)表と(🆖)会(huì )っている最中だっ(😥)たので(⬛)、教(jiāo )頭(🏽)が代ってそのことを報(💰)告すると、では一(🍫)(yī )応お(♏)だやか(😼)に(💕)その血書を受取るがいい。そして校長自身(shēn )それをもってす(📧)ぐ県(🥣)庁に出頭す(🐝)る(📄)よ(🔵)うに、ということだった。教頭が紙(🐝)(zhǐ )片に書いて校(🛹)長(🚰)に渡(dù )したのは、そのこ(🍓)と(🗨)だっ(🍔)たに(🥛)ち(🏗)がいない、という(💁)のである。
「(🐸)昨日はお父さんがい(📐)ら(🔚)っし(🏪)て下すって、き(🔟)れ(📝)いな(🏉)お卵(⛑)をた(🤯)くさん(🖍)いただきましたわ……鶏の方も(🍓)、本(🏟)(bě(🔟)n )田さん毎(🖱)(měi )日(⛹)お手伝い(✂)?」
次(🌜)郎(láng )は(💀)だまって朝顔の鉢(🍬)に眼(🌄)をやった。しぼん(🐾)だ花(huā )が、だ(🚚)らりと、つ(🆎)るにくっついているの(✏)が(🌒)、いや(🧥)に彼の気持(🥙)をいらだ(📟)たせた(😹)。する(🤞)と、
「しかし、昨日(🈚)お父さんにきいたん(🤼)だが(💥)、君は血(🏸)書を(🔊)書いたっていうじゃないか。」
(⌛)大巻(quàn )の家(jiā )は彼(bǐ )の家から一丁とはへだた(🎐)っていない。槇ま(🐫)きの立木をそのままくねらせた風(fēng )変(biàn )りな門をくぐると、(🌹)生(shē(🦉)ng )垣がつ(🎞)づいている。次(cì )郎は、(🐛)そ(🦄)の生垣のす(✂)き間(🗻)から(🥝)茶の間の方(fāng )をのぞいて(🦔)見(jiàn )た。すると(🤺)、道江と姉の敏子(🦈)とが、こちら向きに顔(😤)をならべてい(⛹)るのが見えた。二人(🎗)とも、縁(🤐)板に足をな(🦌)げ出(😞)し、障(zhàng )子をすっかり取りはらっ(🗯)た(🉐)敷(fū )居の上(shàng )に尻(kāo )をおちつ(🔹)けている(🏒)。おり(🈹)お(⏪)り(🌹)うな(👦)ずきあ(💺)っ(🎄)たり、眉根(👟)をよせたりして、しきりに何(✝)か(🍸)話しあっているが、声(🔛)はききとれない。次(cì )郎にとって(🚟)案外だっ(🌲)た(🆓)のは、道(😎)江の顔(yá )にちっとも興(🕹)奮(fèn )した様(🅿)子が見(jiàn )え(🚢)ず、眉(méi )根(🤛)を(🐭)よせても、す(📿)ぐその(🗻)あ(🍭)とから(🚫)笑(➗)いに似た表(🖌)(biǎo )情がもれている(🍌)ことだった。
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