漫画《爆乳 女 教師 の 優しく 中出し 授業 hitomi》2行目ライン
爆乳 女 教師 の 優しく 中出し 授業 hitomiあらすじ
お君(📶)は(♑)反(🚍)射的(de )にハネかえし(🍏)た。
会社は今「産業(🙄)(yè )の(🙌)合理化」につい(🍛)て(🐻)、非(fēi )常に綿密な調(🤔)(diào )べ方をし(🚪)て(📻)いた。然し(🌟)合(hé )理(lǐ )化(huà )の政策それ自(⛓)体には大し(😎)た問(🚗)題(⬇)(tí(🧦) )がある(😖)のではなくて(☝)、その政策を(🤙)どのような方(fāng )法で実行に移すかということ(🏙)――つまり職工(🚅)(gōng )た(🚘)ちに分ら(🕗)ない(📒)ように、憤激(jī(🤙) )を買(mǎi )わないよ(🛠)うにする(👕)には、どうす(🌞)ればいゝか、(🗺)その事(🥫)で頭(⭐)を使っていた(🌧)。
(😦)ワザ／＼お君を呼んだ話好きな友達が、(🦕)声を(❎)ひそめ(🎦)た(🤢)。
「二階」(🕜)の会合(💔)の(🌨)時(➡)も、河田が急いで(🧕)いたら(👩)しかったが(🐕)、鈴(líng )木は自分(fèn )か(❌)ら先(🧤)き(💐)に出てしまった。ジリ／＼と来る気(qì )持(chí )の圧(yā )迫に我慢(📛)(màn )が(👣)出(chū )来なか(♎)ったのだ。――下(xià )宿に帰ってくる(🔢)と、(🔞)誰か本(běn )の(💪)包(♍)みを置い(🍌)て(🥐)行っ(➡)た(🍉)と云(💱)った。彼(bǐ(🈯) )はそれを聞(wén )くと、そ(⬆)の意(🌗)味(wè(🍺)i )が(🦗)分(💜)(fè(🧜)n )った。
お君は今(💺)晩(👆)「仕(😬)事」(💛)の(📵)こと(🛳)で、森(👴)本と会わな(🈲)ければならなか(🉐)っ(👿)た。――
(🎗)石川が(⚫)ムキな声(🥑)を出した。
笠(lì(🧢) )原は(👁)工場長のもとで「科(👀)学(🏓)的管理法サエンテフィック・マネ(🌆)ー(🉐)ジメ(⬅)ント(💸)」や(🤵)「テイラー(👊)・(🕔)システム」を読ませられた(✂)り、色々な統計(🐕)を(🐹)作らされる(🚋)ので、(✔)会社の計画を具体(😖)(tǐ(♓) )的(de )に知(✨)ることが出(chū )来た。日(rì )本ば(🦉)かり(🚘)でなく(🔊)、世(🍥)界(jiè )の(🐽)賃銀(🤵)の高低(🥍)を方眼(yǎn )紙にひ(🏺)かされ(🛢)た。――世界的(de )に云(yún )って、名目賃銀(🔷)(yín )は(👍)降っていた(🏄)し(👷)、生活必(🛷)需品(🚝)の価格と比較してみると、実質賃(lìn )銀としても矢張り下降(🐫)(jiàng )を辿っている。「Ｈ・Ｓ」(🚺)だ(🚣)けが何時迄も(🗣)その例外で(🤝)ある筈(⛴)(kuò )がなかった。又(👭)(yòu )、(🙉)生産力の強度(🍇)化を計る(🐺)ために、(🕍)現在行われて(📢)い(🥘)る(👏)機械組織がモット(📵)分業化され、賃(📭)銀(yín )の(😚)高(🚟)い熟(🐎)練工を使わずに(🎬)、婦女(✍)子で間に合(hé )わす(♑)こと(🍉)が(📍)出来ない(🍚)か、コ(🎣)ンヴェイ(🚁)ヤー(📈)がもっと何処ッかへ(🏻)利(lì )用出(chū )来ないか、ま(🙊)だ労働(dòng )者が「油(⛎)を売ったり」「息(xī )を(🐖)継ぐ」暇が(🔦)ある(📶)のではないか(🍯)、(✖)箇払賃銀に(🍡)したらどうか(🍑)……(🆎)。職工たち(⌚)がせゝ(📴)ッこまし(📞)い工場(chǎ(🏎)ng )の中(zhōng )のことで、頭をつッ(🚽)こん(🦖)でグズ／(⛸)＼しているまに、(😖)彼等は「世(🎒)(shì )界」と歩(🌯)調を合せて(🛷)、その方(fāng )策(cè )を進めていた(😮)。
(😹)森(🍼)本(běn )を引きずッて、テキ(🛸)パキと(👽)ものをきめて行くらしい女だと分(fèn )ると、彼(bǐ )は(🦃)それは充分喜ん(🏏)でい(🏇)ゝ(Ⓜ)と思った。彼はこれ(🍭)か(🥇)らやっていく仕(shì )事(💧)に、(🎩)予想(xiǎng )し(📭)ていなかっ(🤫)た「張り」を覚えた。
―(😈)―(📰)……(🥌)……？
――山田(tián )です(😼)。
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