城門前(🚶)の石碑のあるあたり(📀)から、鉄(🚳)道の線路を越え、二人(🕚)は(💩)砂まじりの窪(📒)(wā )くぼい道を(😦)歩いて(🍊)行った(🔠)。並ん(🔧)だ石垣(yuán )と桑(sāng )畠との(🔪)見える小高い耕地(dì(🌯) )の上(🎏)の方には(🌅)大(📌)手(🗃)門(mén )の残った(🔉)のが(🙏)裏(🌨)側から望まれ(🐺)た。先生はその高(gā(🎢)o )い瓦屋(wū )根を高瀬(🎪)に(😜)指して見(jiàn )せた。初めて先生が小諸へ移(yí(🤛) )って来た時は、そ(🥝)の太い格(gé )子こう(🙎)しの嵌はまった(😴)窓と重(chóng )い(😽)扉の(🔨)ある城門(mé(🗒)n )の楼(lóu )上が先生(shē(🔉)ng )の仮の住居すまいであったと(👟)い(🈂)う話(📪)をして聞かせた――(👇)丁(🎴)度、先生は(🕠)お(🌿)伽話と(💆)ぎ(🛐)ばなしでもして(🦈)聞(🤺)か(🧞)せ(📵)るように。
あ(💚)る(😛)日(rì )、高瀬(lài )は受持の授(🛵)業(💝)を終(zhōng )って、学士(shì(🚮) )の教室(🐙)の側を通(tōng )った。学士も日課を(🥓)済(😚)ま(🐘)したところであっ(🍖)たが、まだ(🍒)机(jī )の(🕟)前に(⚡)立(🧛)って何(🍧)(hé )か(😌)生徒に(🌊)説(shuì )明(míng )してい(👏)た。机の上には大理石(✴)(shí )の(♒)屑くず、(🆔)塩酸(suān )の壜びん、コッ(🎹)プなどが置いてあった(🌱)。蝋燭(zhú )ろう(🧥)そ(⛓)くの火も燃えて(🦑)いた。学(😌)士(📵)(shì )は手にしたコップをすこし傾かしげて見せ(🐓)た。炭素が(🛹)そ(🎸)の玻(🤱)(bō )璃板ガラス(🍷)い(💤)たの間(jiā(💞)n )から流れると、蝋燭(zhú )の火は水を(🍻)注ぎ掛け(⛑)られたよう(🕞)に消(xiāo )え(🥛)た。
「う(🆚)うん、(🕍)鞠ちゃ(💥)ん(🕝)パンいや――鯣(yì )」
(😁)と尋(xún )ね(⛹)て、(🌊)一寸そ(📭)こ(⛅)へ来て(🚨)立(lì(🔙) )っ(🙀)た高(🕳)瀬(lài )と一諸(🐺)(zhū )に汽車を待(dài )つ客の側に(🗳)腰掛けた。
塾(shú )の小使も高瀬(lài )には先生だ(🗼)った。音(yīn )吉(jí )は(💔)見(😿)廻り(⚽)に来(🏦)て、鍬の持ち方(🕗)から教えた。
「(🧕)高瀬君――」
「私も(✖)一つ、先生のお弟(🍁)子入を(👠)しましょうかネ(♎)」と高(🔹)瀬(lài )が(🚁)言った(📠)。
「こ(🗺)れ(👱)、悪戯(hū )いたずらしちゃ不可いけな(😑)いよ」
「しかし、(🐂)君(👃)、そ(👖)の岩(yán )が好くなって来(🚬)る(🐻)から不(🎢)思(sī )議だよ」と高瀬(🐁)は戯れて言った。
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