あ(🎾)る日(rì(🦀) )、高瀬(🐾)は受持の授(shòu )業を終(zhōng )って、学(⛽)士(🎽)(shì )の(😂)教室の側(🏄)(cè )を通った。学士も日課(kè )を済(🧞)ましたとこ(🚕)ろであ(🧙)っ(🎇)たが、まだ(📟)机の前(📼)に立(lì )って何(🍢)か生徒(🛎)に説(🗺)明していた。机の上には大(dà )理石(🥢)(shí )の(📧)屑くず、(🐸)塩酸の(♋)壜び(🍔)ん、(😱)コッ(🚰)プなど(❣)が置(📗)いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃え(🌠)ていた。学士は(🦃)手(shǒu )にしたコップ(😡)をすこし傾(🚋)かし(🥎)げて(👼)見せ(🦂)た。炭(🤰)素(👲)がそ(🖼)の玻璃板ガラスいたの間から(🏥)流(🕴)(liú )れる(📰)と(👺)、蝋燭の(🐀)火(huǒ )は水を注ぎ掛けられ(🐱)たように消えた。
と高(gāo )瀬(lài )に話した。奥さんはユックリ朝顔(🐖)を(⏩)眺(🚓)め(🍙)ら(🌌)れないという風(📃)に言(yán )ったが、夫(fū )の好きな花に趣(qù )味も持(🍝)(chí )たない人では無い(💷)らしかった(🗣)。彼(🐇)女(🎞)は学士が植え(🎃)て楽(🥁)む種々いろいろな朝顔(🏖)の変り種の(🚋)名前など(🕸)まで(🚱)もよく(🥀)暗記(jì(💊) )そ(🗺)らんじ(🦁)てい(👖)た(💈)。
「オバケ(🎓)来(🐂)るか(🔍)ら、サ吾家(jiā )にお(💌)出(🎡)(chū )」と(🐻)井戸の方から水(shuǐ )を汲くんで来(🚄)た下女(🏰)も言葉を掛(guà )けて通(tōng )った。
「ホ(🤦)ラ、勇の下(🥓)に(➗)女(🗝)の児が居(jū(♍) )ましょう。上田(🚽)(tián )で生れ(🏸)た児です……真(🐴)(zhēn )実ほんとに親(🚀)の言(yán )うことなどは聞かな(📫)い……苦(kǔ )しい時(🌜)(shí(🍡) )代に出(chū )来た児(ér )はああいう(🏑)ものかと思い(😨)ま(💛)す(🌇)ネ……ウッチャリ放しに育った児ですからネ……子(💱)などに(💖)関(wān )ってはお(🏈)ら(📪)れなかったん(🍱)です(🐃)……しかし、考えて見(🍘)る(💖)と、私の家(jiā(🛣) )内もよ(💓)くや(🔟)って来ましたよ。貧苦(🐖)(kǔ )に堪(🎋)た(🥖)える力は(🌬)家内(🍷)(nèi )の方が(🚯)反(fǎn )って私より強(🕯)い(🚟)…(💩)…(😝)」(🐁)
と音(👖)吉(jí )が言った。
教員(🕰)室(💽)は以前(⛪)の幹(gàn )事室兼帯で(🤜)も手狭(xiá )な(🕶)の(🐐)で、(🚍)二階(😥)の角すみ(💢)にあ(⏩)っ(👫)た教室を(🦗)あ(⛹)けて、そっちの方へ引(⏮)越した。そ(⚪)こ(🚖)に大(dà(👨) )きな(🧣)火(huǒ )鉢を置いた。鉄(🐍)瓶(🍚)(píng )てつびんの湯(tāng )はい(🎋)つでも(🎫)沸い(🎎)ていた(🗃)。正木大尉は舶来(lái )はくら(🙆)いの(🥛)刻(kè )煙(🥩)草きざ(🍣)みたばこ(🙀)を巻(⬇)きに来(lái )ることも(♌)ある(🦄)が、以前のように(🐆)は(🌬)あま(⛴)り話(huà )し込まない。幹事室の方に籠って、暇さ(⏰)え(🔅)あれば(🎆)独りで手習(xí )をした。桜井先生(😒)(shē(🔇)ng )は用に(🚖)だけ(⤵)来(lái )て、音(yīn )吉が汲んで出(chū(📱) )す茶を(🔔)飲んで、復(fù )た隣の自(📵)分(fèn )の室の方へ行(🤼)(háng )った。受持の時(🔠)間が(🐵)済め(👋)ば、先生は(🕚)頭巾(⛽)ずきんの(🌸)ような隠(🚉)士風の帽子(zǐ )を(🍅)冠って、最早もう若(👉)樹と言えないほど鬱陶うっ(⛳)とうしく枝(zhī(👓) )の込(🦔)(rù(🔸) )んだ庭の(❄)桜(🎫)(yī(🙃)ng )の下を自(👕)(zì )分(🖼)の屋敷(fū )かさもなけれ(🍮)ば(🎾)中棚の別(🦑)(bié )荘(👑)(zhuāng )の方へ帰って(🙌)行った。
「これ(🚉)、(♐)繁、(💷)塾(shú )の(🐰)先生が被(😎)入(rù )いらしったに御辞(📍)儀(🥚)しないか―(🏉)―(📓)勇、お(😽)前はまた(🐯)何(👋)だッてそんなとこ(⏸)ろに(❇)立っているんだねえ――真(zhēn )実ほ(⛑)んとうに(🛏)、高瀬(lài )さ(✊)ん、私も年を(🏚)取(🔀)り(🕢)まし(♍)たら(♿)、気ぜわ(🛑)しく(😸)なって困(📊)りま(♿)すよ(🧥)――(👖)」
「広岡(gāng )さんも今(🕌)(jīn )、上田で数学の塾を開いてますが、(🔃)余程(chéng )の逆境でしょう……ま(🌤)あ(🥩)、私共(🔦)も先生(shēng )に同情して、いくらかの時間を助すけに来(🍖)て頂(dǐng )くことにしたんです……それに、君(👅)、(🌅)吾々の塾も中学の(🚓)設備をして、認可(🔡)でも受(🐮)けよう(🥌)と(👯)いうには、(😰)肩書のあ(♒)る人が居ないと一寸(😵)ちょっとこれで都合が悪(🧓)いから(🎖)ネ」
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