「何(🐿)(hé )?(👷) 見(jiàn )ていた!」
五年(🏀)生の一人が叫んだ。それは三つボタンら(🍀)しか(🍎)っ(♎)た。次郎(🗞)(láng )は、し(🧔)かし、(🤼)ふり向(🔺)き(🆓)もしなかった。
「そう(🥉)か。で、(🎌)どうする(👢)んだ(🉐)い、これか(🕝)ら?」
大垣(😘)校(xiào )長(zhǎ(🎃)ng )の言ったそんな(🧟)言葉(🏤)が、今更(🌸)のように強く彼(bǐ(🙈) )の胸に(🏷)ひ(😤)びいて来た。
彼(🍥)は毎(měi )日むっつりして学校に通(🍑)(tōng )った。
「次郎君(🤘)だ(🐚)ね。」
「本(🤥)(běn )田と(📎)か(🧜)言ってた(🚐)よ。」
「よ(🔒)かろう。」
「そりゃ(🌼)あ、知(zhī )らんだろう(🚀)。」
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