と窓(🏁)の方を見(jià(🐓)n )る生(💷)徒もある。庭(tíng )に出た青年は桜の枝の蔭を尋(🤼)ね廻っていたが、間もなく戻っ(💒)て来(⚽)(lái )て、(📏)捕え(🌏)た(🏞)も(📜)のを学(🛳)士に(😧)勧めた。
こんな話(💠)をし(🌼)ても、時(shí(🎿) )は(📬)楽(🦎)し(🐚)く過ぎた。
「(🥨)ポツン(🔱)」と(🚵)体(🌞)操の(📝)教師は混(hún )返まぜかえすように。
朝(✴)顔の(😨)話はそ(🚝)こで(🚫)も学士(📵)の口から出た。
「高瀬君――」(🍝)
矢場は正木大(💆)尉や(🚬)桜井先(xiān )生など(🚕)が発起で、天主台の(🗣)下に小屋を造っ(🚏)て、楓(fēng )か(🏈)えで、欅けやき(💉)などの(🚩)緑(📇)に(💡)隠れた、(🎟)極(jí )く(🍇)静かな(🎚)位置にあった(😁)。丁度そこで(🆎)二人は大尉と(🕉)体操(🔼)の教(💊)(jiā(🌇)o )師とに(🆖)逢(féng )った(⚡)。まだ他(👪)の顔(🦐)触か(🏌)おぶれも一人(🏹)(rén )二人見えた。一時は塾の連(lián )中が挙(jǔ )こぞってそこへ集(💭)った(📚)こ(🏟)とも有ったが(🗡)、次第に子(zǐ(😄) )安の足(zú )も遠くなり、桜(yīng )井先生(😵)も(🎲)あまり顔(🐊)を(👁)見(📇)せな(💎)い。高(gāo )瀬が園内の茶屋に預(yù )けてあ(🤕)る(🚺)弓(gōng )の道具(🤖)(jù )を取(qǔ )りに行(háng )って来(🚁)て学士に交(jiā(😡)o )際つきあうというは彼とし(🏾)ては(🍸)めずらしい位だ。
この半ば家庭のような学校か(🚥)ら、高瀬は自分(fèn )の家(🛥)の(💱)方へ帰(👡)って(🏽)行くと、頼ん(😎)で置いた鍬くわ(🐪)が届いていた。塾で体操の教師(shī )をしてい(😽)る小(xiǎ(🆔)o )山が届け(😈)てくれた(🤢)。小山の家は(🔐)町の鍛冶(🎫)かじ屋(🌭)だ。チ(🔃)ョン髷まげを結った阿(🗂)爺おとっさんが(😷)鍛うってくれたのだ。高(⏱)(gāo )瀬はその鉄の目方(fā(💤)ng )の(🥓)可成かな(📕)りあるガッシリとした柄のついた鍬(📓)を提げて、(🤬)家(jiā )の裏に借りて置いた(👢)畠の方へ行った。
毎日のように高瀬は(🐯)塾の受持(👈)の時(🌭)間を済ま(🌂)して置(🧜)いて、家(🌃)へ帰(guī )ればこの畠へ出(🥏)た。ある日、(🛋)音(yīn )吉が馬(mǎ )鈴(líng )薯じゃがいもの種を籠かごに入(🌍)(rù )れ(🦐)て持(chí(💆) )って来(🐉)(lái )て見ると、漸(🛑)く高瀬(lài )は畠の地な(🚽)ら(🦔)し(🏡)を済ましたところだった。彼(bǐ )の妻――お(📋)島はまだ(😶)新婚して間もな(💂)い髪(fā )を手拭で(✨)包(🚅)み、紅(hóng )い(🐇)色(😎)の腰巻(🐋)(quàn )などを見(🗜)せ、土掘りの手(shǒ(🚦)u )伝(yún )いには似合わ(👎)ない都会風(fēng )な(🌸)風(fēng )俗なりで、土の(🛑)つ(🖍)い(📰)た雑草(💢)の根だの石塊(🎛)いしこ(😠)ろなど(🛵)を(💻)運んでい(🗳)た。
(💤)高瀬はこの人が来る(🥠)と、百姓画家(🔞)(jiā(🌓) )えか(🚓)き(🐼)のミ(😧)レエの(🌤)こ(✖)とをよく持出した。そ(👾)し(🔅)て泉(🕑)から仏蘭西(🙇)(xī )フランス(📭)の田舎の話(huà )を聞(👔)く(🔶)のを楽みにし(💠)た(🔯)。高(gāo )瀬は泉が持(chí )っている種々(🏎)さまざ(⏪)ま(🙇)なミ(🕘)レ(📗)エの評(píng )伝(yún )を借(👷)りて読(💃)み、時にはそ(⚾)の一節を(🔇)泉に訳して聞かせ(🕥)た。
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