日本《患者 射精》2行目ライン
患者 射精あらすじ
そ(🏴)の(👠)時(👙)、教(jiāo )員室(shì )との間の戸ががらり(🐙)とあいて、教(💓)頭(🚰)(tóu )の(➖)西(xī(✳) )山先生がは(🕠)いっ(🥎)て来た。西(🍺)山先(🔺)(xiān )生は(🙇)、三(sān )角形のまぶ(😙)た(💘)の奥に(🔌)小(xiǎ(😊)o )さな眼をいつも鋭(🚁)(duì )く光らせている先生だ(🍟)っ(👰)たが、こ(📚)の(🎇)時は(🎁)いやににこに(🦓)こしていた。手に小さな(📼)紙片をも(⬆)ってい(⏹)たが、それを默(mò )って校(🎅)長に渡(dù )すと、すぐまた(💄)教員室の(🦍)方にひき(🥢)かえした。校(xiào )長(🏭)はその紙(🛵)片を見て何度もう(🤕)なず(🎧)い(🔒)た。そして(🔍)、(🌡)それ(⚫)をもみくちゃにして机の下(🧝)の塵(🔅)籠(🛍)ちりか(🚡)ご(🥈)になげこむ(😡)と、今までとはうって変った落ちつきぶり(📣)を見(🚵)せ、ゆったりと(🥇)椅子(zǐ )に腰をお(💸)ろしながら(💻)言った。「(🥎)そうむ(🐕)きになる(🐇)こと(🌎)はな(🌙)い(🍭)。私はさっきも(🚸)言った(🚏)とおり君(🕑)(jun1 )らの気持(🍳)には(🖱)十分同情し(🌐)ているんだ。君らが(🌕)血を(🐅)流して書いたものをまる(😡)でむ(🥀)だにするなんて(🐦)、第一(yī )、人(⛺)間と(⛴)してそ(🐥)ん(🥎)なことが出来るもの(🔬)ではない。幸(🌜)い(📵)今日は(🎷)県庁(tīng )に出掛(🐭)(guà )る用(💵)事も出(chū(🕦) )来たし、知(👱)(zhī )事閣下(xià )に直(zhí )接お目にかかれるかど(📋)うか(🚊)はわからない(😷)が、学(xué )務課までにはこの願書を必ず出(chū )しておく(⏺)よ。それ(🚤)で(🕟)、今度は私(⛎)の方から君らに(🛠)願ってお(🎼)きたいが、どうかみんなが落(🚻)ち(🚆)ついて(❣)教室に出るよ(🎞)うに(🐪)してくれたま(👽)え。変にさわいだりして知(zhī )事閣(gé )下の面(⭐)目をきずつけるようなこと(👌)になっては、何もかも(🚳)ぶちこわしに(😍)なるんだから(🍅)。い(🦕)いかね。
「それはそうと――」(👊)
「(🕎)どうしてって(🔶)、(🆙)負けることわかっている(🕶)じゃ(📞)あり(🍣)ま(🚖)せんか。男と女ですもの(😽)。」
次郎(láng )は廊(láng )下(xià )をと(🔒)おって書斎(zhāi )に行(⏰)(háng )った。朝倉先(😟)生は机の上に巻紙をひろげ(🌚)てし(👇)きり(🍟)に手(shǒ(🍸)u )紙を(💢)書いていた(🍵)。も(🌡)う五六(liù(😠) )通(🖱)書きあげたら(🎰)しく、封(🚇)を(🤛)した(📏)のが机のすみに重ねてあった。次郎(láng )が敷居のすぐ(🧘)近(💞)くに(❕)坐(🚲)(zuò )ってお(🚫)辞儀を(🎼)する(🥑)と、
「僕には、(🥤)本(🍫)田が(🍗)そ(🎒)んな卑(✳)(bēi )劣な男(nán )だ(⚪)とは思(sī )えないがね。」
「それ(🧜)ならいい(🕓)けれ(🌔)ど、――」(🕊)
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