「(🧑)そう(🛀)なればいいんです(🚋)が(🍄)、実際(jì(🏥) )は、や(♋)はり、(🌝)なるだけおそくというこ(📬)とになり(🔨)そうに思(🚍)うん(🕘)です。」
板(bǎn )木(mù )を(😌)打っていたのは、はたして大(dà )河(⛔)無門だった。シャツにズボン(🥋)だけしか身(shē(🍩)n )に(⏱)つけていず、足袋(dài )たびもは(🎀)いていなかった。しか(🌑)し(🖋)、(❗)べつに(🍡)寒そう(🤗)なふう(🕑)でもなく、両(liǎng )足(🌡)をふ(🕟)ん(😖)ばり、(👲)頭か(🔷)ら一(🚘)(yī )尺ほどの高さの板木を、近(jì(🌖)n )眼(🐞)鏡の奥おくから見(jiàn )つめ(🐧)て、いか(😟)にも念入(rù )りに(🐶)、ゆっくりと槌つ(🔭)ちを(🍕)ふるっ(🔗)て(🕚)いた(🛺)。
(✒)みんなの視(shì )線は、もうさっきから大河に集中さ(🔶)れていた(💝)。大河の顔(🤓)には、し(🤲)かし、それ(😎)でてれ(🎻)ているような表情(🛀)は(🤺)す(🚃)こ(🍙)し(🍩)も(🚠)見られ(💩)なか(🍖)った。かれはただ一心に次郎の(🤭)顔を見つめ(🔶)、そ(📸)の声に(😙)耳を(🏄)かたむけて(🎱)いるだけであった。
(🏈)板木を打っ(🖋)ていたのは、はたして大河無門だった。シャツにズ(🎾)ボンだけしか身につけていず、足袋た(🚩)び(🈹)もはいていな(🔓)かっ(🐩)た。しかし、べつに寒そう(🐥)なふうでもな(🛹)く、両足(🚾)をふん(🥫)ばり(😧)、(🤶)頭か(📁)ら一尺(⛽)(chǐ )ほど(🎛)の高さの板木を、(🙏)近(🚟)眼(yǎn )鏡(♊)(jì(🏿)ng )の(🏽)奥おくか(♓)ら見つめて、いかにも念入(rù )りに、(🌒)ゆっくりと槌つ(🙇)ちをふるって(🕕)い(⛩)た。
(🛏)遥拝(bài )がすむと(🚖)、(🍲)おたがいの(✨)朝(🥡)のあいさつをかわし、(🥝)その(😐)あと、もう一度静坐に入(🔠)った。そして(🔨)、それが三分(🎥)も(➕)つ(⬛)づいたころ、朝倉(🃏)先生(shēng )は、自分も(🃏)静坐瞑(📔)目めい(⛹)もくのまま、(👣)おもむろ(🛏)につぎのような話をし(🌾)た。
次郎は、そう言(yán )って、(🏅)槌(chuí )を(⏹)柱にかけ、事務室(shì )のほ(💸)うにかえり(📭)かけた(🙃)。する(🏛)と、その(🦉)時ま(💐)で眉根(🐢)(gēn )ま(⛽)ゆ(🚉)ねをよ(🕌)せるよ(✉)うに(😔)してかれ(🥄)の(🕝)顔を見つめていた(📙)大(🙇)河(hé(🤧) )が、急(🔯)に(✌)、真赤な歯(🌊)(chǐ(🕚) )ぐきを見せ、にっと笑った。そして、
(🏳)朝の(♓)行事は、ま(🔑)ず室内体(🧓)操に(💱)はじま(🌺)った。それ(🌙)は友愛塾(shú )のために特に考(kǎo )案されたもの(⛅)で、その(📎)指(zhǐ )導も指(😞)揮(huī )しきも次郎の役(📥)割(gē(🖇) )だっ(🍝)た。体(tǐ(😊) )操がすむと、朝(🔧)(cháo )倉先生の(✏)合(🐻)い図で(🍷)静坐せい(💚)ざ(♍)に入った。これは就(🏻)寝(qǐn )前(qián )の静坐(zuò )にく(🛋)らべると(🖤)、いくぶんながかったが、そ(🕶)れでも、せい(🏯)ぜい十四(🧒)五分ぐらいだっ(🧔)た。次(cì )郎は、(🚸)今朝も足音(❣)(yīn )をしの(♒)ばせながら、(🔐)塾(🥝)生たちの姿勢を直(zhí )してやった(🏇)。
「出(chū )し(🎺)てわるいことはない(🚇)。しかし(🎤)、出さな(💴)いほうがいい(🍲)んだ。少(🦑)なくとも、今朝の話に(🏛)は(🔻)、出さな(👔)い(🍿)ほうがよかったんだ。」
(🥕)かれは、窓(✉)ガラス、窓わく、板(bǎn )壁(🥕)(bì(🚄) )、ふみ板と、(🌪)上(shàng )から下(xià )へ、つぎつ(🗣)ぎに(🦖)拭(shì )ふ(🎅)き(🦐)あげ(🥪)て(🐋)行きな(🛣)がら、(🧢)おり(🚣)おり(💓)そとをのぞいて飯島の様子(zǐ )に注意し(🌈)ていた。そのうち(🍎)に、飯島(dǎo )は急に何(🏅)(hé )か思い出したよ(🥌)うに叫(🏑)さけんだ。
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