と一同がいった。
「集(jí )ま(🛏)れい」と先(🌟)生は号令をかけ(📲)た、(⬅)一同(tóng )は集まっ(🎑)た。
「それはね、(🏮)学(✂)(xué )生(shē(🍦)ng )としていいこと(🤖)ではな(♐)い(😝)が、ぼ(⌛)くらだ(🔷)ってそば(😘)が(🕵)食いたかったり、しるこ屋へはいる(🏚)こと(🏃)もある(🧟)から手塚ばかりは責められないよ」と光一はい(🤓)った。
の声が(🍲)鳴りわたっ(🌓)た。ちょ(🗃)うどそのと(🔂)き黙々(👕)塾(🚾)(shú(🔷) )もくもくじゅくの一隊が入場(🆓)した(💸)。
実際敵(😒)の走者が(🛄)第一第(🐈)二(⛏)塁にある、少しもゆだん(📯)のならぬ場合(hé )である(🤲)、(🈳)かれは捕手の(🚂)サイ(🥢)ンを見(jiàn )た、小原はすで(✊)に(👄)青木をあな(🥐)ど(👹)っ(🙌)ている(🚻)、かれは第一にウ(☝)ェストボー(🤶)ルをサ(🕑)インした(💀)、第二もまた…(🥏)…第三(🕯)には直(zhí(😬) )球(qiú(🕺) )で(💠)あ(😗)る。それは青(qīng )木の予(yǔ )想す(🚛)るところ(🖊)であった(🐕)。
「ぼくでよければぼくがいお(🆔)う」と(🦆)光一(yī )はいった。
「(🐳)やあ寝過(✉)ごした」と千三(😮)は(🎠)あ(👉)わてて飛び起きた。
私情(qíng )は私(😓)情である、恩義(🔣)は恩義(yì(Ⓜ) )である、(💤)だ(📟)が野球は先生およ(🗨)び全校の名誉を荷のうて戦(🔨)うの(🐵)であ(🧛)る、私情(qíng )を(🧦)はなれて公(😤)々然と(🗻)戦ってこそそれが(📜)本(🏇)当の野球精神で(📬)あ(🚐)る、このバットは先生(shēng )を代(dài )表し(🐡)た(♊)もの(👱)である、(🧕)ぼくが打つ(🤛)のでない、先(👻)生(shēng )が打(🛀)つの(🗯)だ。
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