次郎は、(🧀)その(👂)光景を見ると、こ(⏺)れからどうしたも(🥖)のかと考(kǎo )えた。もとの(🕟)位置に帰る(😉)気には、とても(💴)なれなかった(➕)。かといって、いつまで(🐡)もその(🤧)まま立ってい(🆔)るわけには(📻)、なおさら(🍵)いかな(⤵)い。彼は、し(🏿)ば(⛩)らく、じ(⚫)ろじろと周(🐫)(zhōu )囲を見(🏏)ま(🤑)わしてい(🎁)たが、(🔯)ふ(🌭)と(🍣)目(mù )の(🆙)まえに、ふ(🌋)みにじられたようになってころがっ(🥊)て(🖥)いる(🗳)帽子が眼につい(⛽)た。それは、(🔭)彼(bǐ )がつい(👈)こない(🦍)だ(🦍)父に(📢)買ってもらった(🐟)ばかり(🖍)の、そして、(🥧)きのう(🎍)はじめて、組主(😀)任(🚁)の先(🏡)生(shēng )に渡された新(🥊)しい徽(huī(⚽) )章(😌)をつけた(🐲)ばかりの、彼の制(zhì(🍐) )帽だった。
「(👀)新(xī(🐓)n )入生のためばかりではありません。五年生は(🅱)、ちっ(🏈)と(🌧)も校長先生(shēng )の(🆓)教(👒)えを守っ(🔊)て(💱)ないで(🕹)す。あんな五(🐌)年生は、僕(pú )、学(xué )校(xiào )のためになら(📣)な(🕗)いと思うんで(🎭)す。」
と、恭一にた(🈸)ずねた。
「生(👒)意(👥)気でも、そ(🌎)の(😩)ぐらい勇(🈂)(yǒng )敢だと頼もし(👀)いじゃな(🍼)いか。入(🌓)学(xué )早々、五年生全部を向(🤹)こうにまわ(⛽)して悠々たる態度(dù )を見せる(🚎)なんて、この(😾)学校(xiào )としても(🥁)、全く歴史的だよ。」
「その新(xīn )入(👔)生、(🔦)よっぽどす(🥟)ばしこい(🚵)奴(🔜)だな。」
彼は校友会誌(🥫)(zhì )に目(❌)(mù(❄) )をさ(🍫)ら(😔)し(😩)なが(📫)ら、おりおり心(😼)の中でそうつぶやいた。彼が(🌂)幼(yòu )い頃(🍽)恭(gōng )一に(🎤)対(🎚)して抱いていた競争意識(shí )は、(🍸)こうして、(🌟)知らず織らず(😌)の間に(📢)、形(🎶)(xíng )を(🏊)かえて再び芽を吹きはじ(🎅)めてい(💅)るらしか(🥖)った。
「どうもし(🌞)ません。あ(😤)たりまえに(🍀)しているだけです(👘)。」
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