(🍀)とにかく(🍶)、こ(🏟)のことは(🛶)、(🕹)彼(⛴)が中学校(xiào )の先生に(🎠)か(⛱)けていた期(🔚)待(dài )が大きかっただけに(🤲)、彼をこの(⚽)うえ(🅿)もなく淋しがらせた(🍸)。そし(📤)て(🐀)、ある先生の授業のお(🥁)りなどは、その時間(🥁)じゅう、小学(xué )校の教室(😐)で権田(👵)原先生(shēng )に教わっ(🚸)て(🛵)い(📻)た頃(qǐ(🚄)ng )のこと(🐗)を思い(📕)う(🐝)か(🦍)べて、筆記帳にその似顔(😌)をいく(🏯)つも書き並べていたこと(👱)さえあっ(🔮)た。しかし、一ヵ(😥)月(yuè(🚨) )、二ヵ月(yuè )とたつ(🐤)うちに、中(🛎)学(xué )校と(🔎)いうと(🧐)ころは、どうせ(🤬)そうしたものだ、と諦める(🏾)よ(🎑)うになり、その淋(🦇)(lín )しさも、い(🍴)つとはなしにうすらいで行ったのだった。
「僕(pú )は(🍱)五年(❓)生(💘)に友(🎠)達がい(🔨)くらもあるんだが、これか(🛶)らい(😾)じめないよ(🏛)うに頼(là(💰)i )ん(🙆)でおこうか(🍹)。」
次郎(láng )は、さすがに心が(🏍)躍った。しかし(🧝)、彼は、
「だって、(🔃)うる(♈)さいぜ。今年の(🎑)五年(❓)生には、あ(🗂)っさり(♟)しないのが(🙏)、ずい(⏺)ぶんいるんだ(🎨)から。」
(🏡)俊(jun4 )亮は、次郎が(💸)学校(🕙)か(🙅)ら帰ってくると、待ちかねていた(🏒)ように、彼にその葉(🍉)書(shū )を見(jiàn )せた。そし(🍤)て、久方ぶりに彼の頭(tóu )をか(🙀)るくぽんとたたいた。
(自分は(🍴)、(🦁)大沢(➖)に(🎬)、心(🎿)にもない偉(wěi )がり(🔹)を言(💄)ったつもりは少しもなかっ(🥉)た。しかし、自(🦕)(zì )分(fè(😹)n )の言(🆓)ったことに、ほ(🛰)んとうに自信があったか(🙋)とい(🥦)うと、そうでもなかった(🔫)ようだ。)
「(🥌)ふ(🌛)う(🍪)む、そうか。」(😸)
肩や腿もものへんに二三ヵ所(suǒ )鈍痛ど(🍳)んつ(🦉)う(📗)が感(gǎn )じられ出したが、次郎は(🕸)ほ(🕺)とんどそれ(🌀)を気(🎎)(qì(🐮) )に(🙁)し(⏳)なかった(🌂)。彼(💆)が(🧛)最も気に(🛏)し(♒)た(🐓)の(🐂)は、(🏅)頬(🧑)が(⚓)はれぼ(🍴)ったく感ずること(✈)だ(🥊)ったが、手でさわ(🛴)ってみ(🤡)ると、さほどでも(🚲)ない(👄)らしいの(🥩)で(♿)安心した。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025