竹の子がわ(🚍)らびに言(yá(🐪)n )う(🍎)には(🚴)、どうして(🍱)お前(🏺)さん(🍂)たちはそん(✝)なに(🛐)皆(jiē(🍺) )、首をかしげな(🐗)が(🎈)ら出(🌠)て(💶)くるのか(🏃)。わた(🎫)しをごらん、この(🤝)と(🥞)おりわた(🌅)し(🔶)はひと(🍦)息(xī )に(💃)延びて(🦉)行き(🏂)ます。なるべくまっ(🏹)すぐに、それがわたしたちの親(😫)竹から(🚀)教えられたことです。
こうして(🕸)長い(❔)冬(🍲)が(📋)山(📓)の(🤠)上(📳)へやってきます(📩)。なに(🔨)しろ(🛂)海抜(🦀)三(🎉)千(qiā(⛺)n )尺、浅間(🔳)一帯の山腹にある小(xiǎo )諸(🐲)の位(wèi )置はほ(🤚)とんど筑(zhù )波つくばの嶺みねと同じ高さ(🌺)と言い(🚡)ますか(😙)らね。十(shí )二月の中(🍇)旬からはもう天(tiān )寒(📧)く、(👷)日の光も(🤯)薄(🐑)(báo )く、千曲(qǔ(🍅) )川ちくま(😱)がわ(🍹)の流れも氷に閉(bì )ざされて、浅間のけぶ(🔎)りも隠れて見えなくなります。それ(🚨)から年(✖)を越(yuè )して(🚞)二(❇)(èr )月の終り(🔑)まで、暗(💍)く寂しい雪(xuě(🧀) )空には(🐩)日を見(👧)る(🌥)こ(😳)とすらまれになって行き、庭に(🐷)降(🍗)(jiàng )る雪は消えないで積もった(🦃)上に(🌭)積もるものですか(🌉)ら、しまいには家の縁(yuá(💔)n )側(cè )よ(🕧)り高く、(🙊)夜(yè )ごとに柱(🥘)(zhù(🥣) )のし(❄)み割れ(🕓)る音がして、硯(🎑)すずりの海も凍り果てました。
オ(🗄)ヤ、さ(😜)か(🗑)んな鈴(💠)の音も(🅿)しますよ(🐧)。それがこ(🏾)の谷底へ活気を(🍼)そそ(🛎)ぎ入れるように聞え(🕒)て(👈)きていますよ。
鹿(🔷)野山は(👄)上総かず(🌳)さと房州の両国(guó )にま(🗒)たがっている山(🍆)です。わたし(📓)の越し(🛢)た峠はその(😨)山つづきで、峠(gǔ )の上に一軒屋のあ(🍺)るよ(🌟)うなとこ(🌇)ろでした。通る人もま(🎚)れでした。わたしはそれより以(yǐ )前に伊賀いがと近(👌)江(🅿)おうみのさみしい国(🦆)境(💖)く(⭕)にざかいを歩いて越(🚳)したこともありますが、鹿(🕔)野(🌂)山の峠(gǔ(🚎) )道はもっとさ(❗)みしいところ(🍓)で(🥝)した。
橘翁きつおう(🛫)さまの始(🐭)めた薬はそんな時の(🅰)役にも立って(🧦)、町へ集まって来た(🕣)博労が帰りがけに、よく姉の(🧛)家へ(📜)立ち(⛪)寄り、(🚯)いく袋(dà(🏟)i )となく(🚻)高瀬の薬(yào )を求(🔏)め(🥛)て行く(😶)と言います。聞(wén )いてみれ(✨)ば、博(🤲)労はひいてい(🗑)る馬(mǎ )に(🌖)高(gā(🌕)o )瀬の薬(yào )を添(tiān )え、(🛣)それを(🈯)木(mù )曾駒きそごまの(🧡)証(😿)(zhè(🕦)ng )拠(🤖)とし(🖕)て、ほ(🏄)かの買い手へ売り渡す時(shí )に用(yòng )いるとか。一(🍱)度ひろま(💜)った薬はど(🚖)んなところで、どんなふうの(🤒)木(mù )曾(🎓)みやげになる(🦈)もの(🤠)とも知(zhī )れ(🏩)ません(🍸)。こ(💳)れ(🕘)には(〰)橘(🚤)(jú )翁(🕳)さ(🔡)まも草葉のか(🔛)げで、に(🔝)が笑(xià(✊)o )いしていられることでしょうか。
わ(🤢)たし(📯)がこの人を知ったの(🧛)は(🐫)、そのくつ屋さんの時代(🧙)からです(⛑)が、(🧛)それか(♍)らも(👹)岩代(🥌)いわ(🚡)しろ(👾)の国黒(hēi )森くろもりというところの鉱(kuàng )山(🌌)の監督(dū(🚁) )に(👼)なり、(🖲)次に(🚇)株(zhū )式(🔥)所の仲買なかが(🆘)い(🔶)番(fān )頭ともなりました。石(🚐)蝋せきろうの製(🛴)造(zào )職工(gōng )と(🥗)もなったし、針商(😖)は(🚿)りし(🐍)ょうとも(🏌)なったしそ(🏊)れから横浜へ行き(🚋)まし(🗺)た。そのすこ(🎼)し前ですけれど(🚄)、電(😽)池製造の助手ともなりました。ふたた(👪)びまた針(zhēn )の商人とな(🌵)って(🕘)、店を(💟)やめて(👓)から(😂)、(🤸)こんどは何に(💜)なったかと言います(💨)に、まあ、(🌶)それも一つの何(hé )でした――煮染商(shāng )にしめしょうとな(😝)りま(🍀)した(👜)。
一(🍾)(yī ) 教師は(🤪)お友(yǒu )だちの(💙)中にも
ドイツのハイネ(⛰)という人が先(xiān )輩ゲ(😎)ーテをた(🏂)ずねた時のことは、ま(🌳)だわたしの若かったころ(🉑)にある書物の中に見(jiàn )つけ(🚆)てお(🥕)いたこと(🍇)なの(🍐)で(🥛)すが、あの話は今だにわたしの胸に浮かんできます。若(ruò )か(🎆)った日(rì(🐂) )のハイネは(🔐)あの(📡)先輩をたずねる(🛵)時(⏹)のこと(🤺)を(😦)胸に描きまして、(🕴)もし(✨)ゲーテに(🥁)会うことができ(🍖)たら、あ(🔄)のことを話そ(🐩)う、このことを話(huà )そうと、いろいろ思い(💊)もうけながら長(🏽)い冬の(🕹)夜(yè )を送(sòng )ったこともあるそうです。さて、会ってみ(👪)ると、先(🐃)輩は(👡)ただ(🏢)サクソニ(📫)ー(🦖)の(🚤)梅のう(⏱)まいことをハイネ(🥟)の前(🚺)に(👵)言(yán )い出して、えみ(⚡)を浮(🛳)かべて見(📆)せただけであ(📚)った(🔼)という(💄)こ(🏿)とです。
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