塾の小使(shǐ(👒) )も高瀬(lài )には先生だった(💰)。音(yī(🐟)n )吉は見廻り(🐨)に来(lái )て、(😤)鍬の(👆)持ち方から教(📬)えた。
「ア(🏙)、(🔴)虫(🏫)(chóng )を取りに行った(🛂)」
矢(🚘)場は正(zhèng )木大尉(wèi )や(🍺)桜井先生(⛱)などが発起で、天(tiān )主台の(😚)下に小(🐵)屋(🐱)(wū )を(🎏)造(zào )って、楓かえで、欅け(🉐)やきなどの(😼)緑に(💾)隠(🔧)れ(☕)た、極(🛫)(jí )く(😦)静かな位置にあった。丁(💴)度(dù )そこで二人は大(dà )尉(wèi )と体(✊)操(📪)の教師とに逢っ(⬇)た(💇)。まだ他の顔(🍼)触(chù )かお(🏻)ぶれも(🗨)一(yī )人二人見えた。一(yī )時は塾の連(liá(🥌)n )中(☕)が挙(jǔ )こぞってそ(🐘)こへ集ったこと(🚽)も有ったが、次第(dì )に(🛂)子安(ān )の足も遠く(🌓)なり、(🛀)桜(💻)井先(xiān )生(🔆)もあ(📟)ま(📽)り(👇)顔を見せない。高瀬が(🚓)園内の茶屋に預(yù )けてある弓の(🔸)道具(🆗)を取りに行(háng )って来て学(🗂)士(📕)に交(jiāo )際つきあうと(🌹)いうは彼(bǐ )としてはめずら(🐲)し(🏊)い(💇)位(wè(🌟)i )だ。
「え、すこし御遣(qiǎn )やりなさらないか」(👢)
「(💍)越(yuè )後(🎮)」
北の縁(yuán )側へ出て(👰)見た(🍋)。腐りかけた草屋根の軒に近く(🥫)、毎(🛃)年虫に食われて弱って行く(📓)林檎り(💨)んごの幹(gàn )が高瀬の(🗄)眼(🎸)に映った。短い不恰(🌏)好ぶ(🛅)かっこうな枝(🤨)は、(🚚)そ(🍍)の(😐)年も若(⌚)葉(yè )を(💟)着けた。微(🥄)(wēi )かな甘い香が(🉑)プンと彼の鼻へ来た。彼(bǐ )は縁(yuán )側に凭(píng )もたれて、五月の日のあたっ(💩)た林(✍)(lín )檎の(🧗)花(🙊)や葉を見ていたが、妻のお(🛅)島が(🦐)そこへ来て何気(qì )なく立った(🏜)時は(⛎)、彼(bǐ )は(🎞)半病人のような、逆上のぼせた眼付を(⬇)し(📖)ていた(😜)。
と学士もそこへ来て言(yán )って、(🙍)高(🛄)瀬に(🕒)笑っ(🛅)て見(📫)せた(😷)。
(😁)こ(📫)う(🦒)高瀬(🌂)は濡縁(🍐)のところから(📒)、(🎥)垣(👔)根越しに(🍓)屋外に(🕢)立っ(🧙)ているお島に言(yán )った。
山家(jiā )の娘らし(🛒)く成って(😤)行く鞠子(👄)は、と(🐑)は言え親達(dá )を泣か(🍑)せるばかりでも(🔊)無かった(🙎)。夕飯(fàn )後に(⚪)、(🃏)鞠(🚲)子(zǐ )は人形(❎)を抱(bào )いて来て親達に見せ(🕴)た。そ(🙈)して(💥)、「お一つ(🌧)、(😭)笑って御(yù )覧」な(🍶)どと言って、その人(rén )形をアヤして(👂)見せた(💕)。
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