日本《フェラ 彼》2行目ライン
フェラ 彼あらすじ
「ええ、(🙍)でも、ま(🚫)だだれも起きた様(yà(⬆)ng )子がない(🥁)んです。」
(💽)次(cì )郎は(🚥)、(🕢)し(🚸)か(🛵)し、(🗣)それどころではなかった。かれは、(🗞)も(📣)う、先生のつぎの言葉が(🦏)、槍(🌯)やりの穂先ほさきのような鋭さで、自分の(🛑)胸(xiōng )に(🔕)せ(⛄)まっているのを感(🎬)じ(🐐)、か(🈴)たく観(🕜)念の眼をとじていたの(🕸)だ(🍤)った。
机(🦔)の(🧢)上(🔢)には、二三日(👇)ま(👞)え、兄(😬)の恭一きょうい(🌓)ちから来たは(🎐)がきが(🌗)、文面(🛫)を上にしてのっていた。それには(😑)、(🏟)
(🚗)この一週間は、(🏰)塾生たちにとっ(📧)ては、まったく奇(🌑)妙きみ(🔰)ょう(👍)な感(🚦)じのする一週間だった(🏓)。朝(🏻)(cháo )倉先(xiān )生夫妻(🍚)(qī )も、次(cì(🕹) )郎も(🛥)、生活の細(🧒)部の運(🌠)営については、自(🐠)分(🤖)たちのほうから(🖕)は、何ひ(🧒)とつ指(🆖)図さ(🚉)し(🎣)ず(🖐)をせず、また、塾(shú )生た(🔲)ちから何かたずねられ(🎶)ても、「(😃)ご随(suí )意(🤧)ず(🌳)いいに」とか(🚳)、「適当(🌩)に考えて(🌄)やってくれ(👬)たまえ」(👿)とか、「みんなでよく相談してみるん(🕠)だな」(🐏)と(📯)か(🍪)い(🦓)っ(🈁)たような返(fǎn )事をするだけだったの(👁)で(🚫)、とかくか(😚)れ(❔)らはとまどいした。中には、それ(🏒)をいいことにして、(👷)ずるくか(🍦)まえ(🍅)るものもないではなかった。その結果、むだ(〽)とへまと(🖥)がつぎつぎにお(🎟)こり(⛏)、かれら(🍰)の(🧑)共同(🍼)(tóng )生(⛱)(shē(✡)ng )活のすがたは、見た眼めには決(🐟)していいものではなか(👈)っ(👩)た。時(🕎)には、不規(⛰)律と怠(👧)(dài )慢たいまんだけが塾(🥕)堂(🌔)を支配(pè(💝)i )してい(🚙)る(🈸)のではないか(🤧)、と疑われるよ(🈵)うな場面(📖)もあり、(㊙)もし学ぶ(🍎)ことよ(🆑)りも批(✝)評(pí(🔧)ng )すること(🧣)により多くの興味を覚え(🦔)ている参観者が(🎯)たずねて(🗼)来たとしたら、その人は、批(pī )評の材料(liào )をさ(💥)がすのに、決して骨は折(😄)れな(🍏)かっ(🗣)たであろ(💍)う。
(💠)しか(🕋)し、兄はおそらく道江をつ(🔬)れて来(🅿)る。いや、かならずつれて(🐬)来る(🚄)。そ(👩)して、無意識(shí )な残酷(kù )ざんこくさで自(❤)分の痛(🛬)いきずに(🍻)さ(🌞)わ(✉)ろう(💽)とし(🚾)ている(🌅)のだ。二(èr )人(🎈)は(🚯)あらゆる好意にみちた言葉を自(zì )分にな(👜)げかけるだろう(🔶)。二人のむつま(🌼)じさを三人(ré(🤾)n )にひろげる(💩)こと(🔡)によっ(⏫)て(🍦)、二人(👹)は一(🍢)そ(🔄)う(📚)深いよろこびを(👼)味わお(🐣)う(💭)とつとめるだろ(🤲)う。二人はいろいろと過去の思(sī(🐨) )い出を語(yǔ )る(💢)にちがいない(🚶)が、そ(⛵)の思(😺)い出の愉快さも(📭)不(🚚)愉快さも、三人に共通するものと(🔁)して語(yǔ )られるにちがいない。自分は、二人のそうした無(wú )意識(shí )な残(🐁)酷(🔷)さ(🎞)にたいして、いったいどうい(🤦)う態度をとればい(🔄)いの(📽)か。いや、どういう(📙)態度をとりうる(🚴)というのか(🍧)。
次(cì(✴) )郎は(👌)大(🍺)河(🔶)の顔を見(jiàn )ると、救(jiù )われたよ(👲)うな、こわいような、変(📕)な気(qì )になりながら、つとめて平(🎇)静(jìng )をよ(📤)そお(🤘)っ(⏸)てた(🌺)ず(👮)ねた。
「そ(⛰)の実際を(🍃)、おた(🔱)がいに鍛(duàn )き(🏘)たえあうのが、ここの(🎈)生活だ(🚂)ろう(🎠)？」
(🌥)次郎(lá(🅾)ng )と大河とは(😆)、間も(💁)なく、(🤽)それ(📕)ぞれ(🆙)に最(💔)初の大便所の掃除を(🐪)終わっ(🌪)て、(🔁)とな(🐞)りの大便所(🚚)に移(yí )って(😏)い(☔)た(👻)。まだだ(🥎)れも手を(🥨)かけない大(dà )便所(🗣)(suǒ )が、あいだに三(🍅)つほどはさ(😮)まって(🐞)いる。次(cì )郎は、(🕥)さ(🏓)っきから、大(🙉)河に(⛵)話しかけてみた(📛)い(🙏)気持ち(🌚)は十分(💀)だ(🥔)った。しかし(👕)、(♟)遠くからの(🈵)かけ合い話は、こ(❄)の場合、何(👺)となく(🍆)ぴったりしなかったし、また、雑巾をゆ(😈)すぎ(📣)に出(👿)たついでに、そっとの(🤞)ぞいて見(jià(🔸)n )た大河(hé )の様子が、いかにも沈黙(mò )ち(🚐)んもくの行者ぎ(♏)ょ(💘)うじゃといった感銘か(🔍)んめい(📕)をかれに与あたえて(🈁)いたので(🌶)、口(🍇)をきる(✴)の(🛡)がよけ(☔)い(🦃)に(🏞)ためらわれるのだった。
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