八(〰) (🚂)夕顔(🐜)より(✅)かんぴょう(🐕)へ
当(🚳)時の函(hán )館あたりはまだ「蝦夷(🛩)地えぞち」(🏹)と言(👕)いまし(🐳)て(🌴)、開(📚)(kāi )けたばかりのさ(⛱)みし(🎧)いところで(🥅)したが、先生(📽)は六(liù )年もそ(🍤)のさみ(🔨)しい(🚶)ところにし(🍫)ん(🛫)ぼうして、病院や医(📌)(yī )学所(📉)を建てた(🧡)り、(🧙)薬草(🌁)園を開いた(🍎)り(🍪)、松杉ま(🔨)つ(🎉)す(♟)ぎそ(🌟)の(😾)他の(🎎)木(👨)(mù )の苗を内(nèi )地(🦏)から移(💺)し植えさせたりしま(🕛)した。その「蝦(xiā )夷(yí )地(dì )」に緬(miǎn )羊めんようや牛を(⛄)飼(🛑)い、養(yǎng )蚕の業(🤙)につくものができたのも(😦)、先(📋)生の監督で(📀)はじめたことなのです。疏水の工事(🌤)を(🙋)起(🍁)して久根別川(🎉)くね(👤)べつがわ(🕐)という(🥘)ところから舟を(🍸)函館へ通すようにした(🐖)の(🧞)も先生で(❓)した。
第五章 宮城(ché(🍨)ng )野みや(🎌)ぎの
その時、老人は日ごろ書きためた自作の和(🧛)(hé )歌(gē )や発句ほっくを(📈)持ってきてわ(📰)たしに見(📗)せてく(🏕)れました。じょうず(🎙)とは言えない(㊙)ま(🥦)でも、(😼)正直(zhí )に思いをのべ(🏼)たものでし(🌾)た(💀)。おそ(🚗)らく、(🌠)百姓を相手(shǒu )として(🥩)の(👑)長(🥚)い鳥(📜)居(jū )川(chuān )村の(🌠)いな(🐃)か(💦)暮らしが、そんな和(🤘)歌ともなり、発句ともな(🎸)った(🗼)のでしょう。わたしはまたこの(😔)来助老人が(🛶)筆(bǐ(🥅) )持つ腕に重い石をしば(🎒)りつけるほどにして書(🐋)道の(🐅)ほう(♍)に(🎸)も工(gōng )夫(fū )を積(jī )んだ人(🗿)(rén )と(😪)聞(🔯)いていまし(😀)たから、何(hé )か記念に書いてほしい(🤐)と頼みました。老人が(♓)言うに(🌙)は、(🙈)自分は無学(xué )な(🚭)もので(🕞)あるから、書いてあげる(🐭)よう(🚏)な文(🌓)句も胸(xiōng )に浮か(🦑)ばない(🌞)が、ことばさえ選(xuǎn )んでくれるなら、よろ(🕍)こんで引き受け(📽)ると(🤞)のこ(😓)とでした。そこで(🏟)わたしは日ごろ暗(🤵)(àn )誦あんしょうす(🗯)るくらいに好き(👐)な(😸)古(😬)(gǔ )いシ(🍡)ナ(🏅)人の詩(shī )のこ(🤢)とばを選んで(🛄)おくりましたが、やが(🏁)てそれができたと(💗)いって届けてくれたの(👼)を(📱)見ると、じ(🕧)つにみ(🧕)ごとな筆で、これに(🚡)もわたしはおど(💅)ろかされ(🍴)ました。
(🎉)わ(📚)たしは一人の古着(✊)屋さんを知っ(🐀)ていました。この(🤘)古着屋さんは美(měi )濃みのの国(guó )か(🎠)ら出(chū )て(🎿)き(🌋)た(👝)人ですが、明(📐)治(zhì )学(xué )院に(💃)かよ(🍀)って(🍏)いるわ(🏥)たしの学生時代に(🧜)、く(🌧)つ屋をして(🌄)い(✏)まし(🧢)て、編(🐰)み(🙁)上げのく(🍞)つを一足(💮)造ってくれ(🕯)ました。それからわた(🌈)しも(🆕)懇(🥩)(kěn )意になっ(♌)た(🐧)人です。
四(sì ) 呉(wú(⤵) )くみ子さん
三(💜)(sān ) 母(mǔ )を(😚)葬(zàng )りに
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