浴場に(🙊)は桜(yīng )井(jǐng )先(⚾)生も広(🚁)(guǎng )岡(✴)学(🏺)士(🛂)も来てい(🍴)た。先生は身体(😏)を拭い(🚥)て上(📑)(shàng )りかけたところで、(🛸)学士だけ鉱(💸)泉(🍦)の(📒)中(zhōng )に心地よさそうに(🏐)入(📎)ってい(🆎)た。硝子ガラ(⛑)ス戸の外(wài )には葡萄ぶど(🌄)うの蔓(màn )つるも(🛑)延(yán )び(⛎)延びとして、林(🚋)檎(qín )り(🥅)んご(💙)の植(💿)えられた畠(tián )なども見える。
「宅(🐍)じゃこの(🐉)通り朝顔狂あさがおき(👶)ちが(💵)いで(📿)すから、小諸へ来るが早いか直ぐに庭(tíng )中朝(🎅)顔(🐓)(yá )鉢にしちま(👹)いました―(🌗)―この棚は音さ(🚯)んが来(lái )て造(👃)(zào )っ(🤬)てくれましたよ(🍝)――まあこ(🐌)んな好い棚を(🔝)――」
「桜井先生(shēng )や、広岡(gāng )先生には、せめて御住(zhù )宅(zhá(💭)i )すまいぐらいを(🕚)造って上げたい(🤰)のが、(🌉)私共の(🤶)希(xī )望なんですけれど……町(dīng )のた(⚓)めに御(🏮)苦(👏)労願って……」(🏋)
懐(📡)(huái )古園とした大(😲)きな額の掛った城門を入(🔗)って、二人は青葉に埋(❓)(mái )れた(😩)石垣(yuán )の間(🔞)へ出(chū )た。その辺(⏸)は昼休(xiū )みの時間な(🤜)ど(📎)に塾(🐒)の生(👀)(shēng )徒のよく遊(🤑)び(🗨)に来るところだ。高く築き上げ(🚎)られた、(🌻)大き(🍢)な黒(🍦)(hēi )ずんだ石の側面はそれに附着した古(gǔ )苔(tá(🚔)i )と(🏦)共に(🍕)二(🆑)(èr )人(rén )の(🐴)右(🍟)にも(♏)左(⚪)(zuǒ )にもあっ(🏽)た。
「俺おん(📖)に(🚵)もおくれや(🕧)れ」と鞠(👢)(jū(🥫) )子は母(🗽)が口をモガ(🗼)モガさせ(💉)るの(🈁)に目(mù )を(🥎)つけた。
と鞠子は(🚏)首(🚸)を振(🚴)っ(🏠)たが、間もなく母の(📫)傍へ行(há(📰)ng )って、親子(zǐ )でパンを食った。
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