と、敏子はちょっ(⛵)と考え(🤔)て、
「ま(⬇)あ、本(🖋)田(🍕)さん(🔦)、しば(🍤)らくでし(🍛)たわね。さあどう(🌷)ぞ。先生は書斎ですわ。」
校(🌟)長室における会見の様子(📜)は、あとで(🙉)四人が――(✏)と言(yá(🧦)n )っても(🕒)平尾(💎)はあまりしゃべら(🤩)なかっ(😕)たが――みんな(⌚)に話し(🏯)たところによると、かなり悲哀(ā(🍯)i )感(gǎn )を(📉)そそるも(🈚)のだったらし(🤟)い。元来花山校(xià(🌁)o )長(👐)(zhǎ(⛩)ng )の鼻は、馬(🥝)田(🔚)が次郎(🍃)(láng )のうち(📻)で言(🥏)(yán )っ(🐒)たよう(🏹)に、実(shí )際いかにもち(👅)ょっぴりしている。恰(qià )好だ(🦏)け(👖)は、美人(rén )の鼻とい(💖)ってもいいほどと(🕡)との(🅰)ってい(😐)る(🦈)のだが、顔の面(miàn )積(🌄)に比(bǐ )較し(📦)て、それが(🦗)あまりに(🤔)も(🗞)小(💶)さすぎるので(🗓)ある(📪)。血色(sè )のわるい、それでいていやにつるつ(😞)る(🕸)光(⛰)っているだ(🥃)だっ(🔮)広い顔のまんなかに(🙅)、つつま(💃)し(🚆)すぎるほ(🤡)どつつ(🥋)ま(🏕)しく、(💤)そしてそれ故に安定しすぎるほど安(ān )定(🚙)して(😴)くっつい(♈)ている(😝)その鼻(🥧)を、校長就任のそ(♿)の日(😅)以(👷)来、生(💆)(shēng )徒た(🖌)ちは「(🔣)ピラミッド遠(👞)(yuǎn )望」(📢)と呼んで鑑(🐌)(jiàn )賞(💁)して(🛁)いるのであるが(🗒)、(🈲)それは(📒)決して(⛎)的はずれの形容だとはいえない。生(shēng )徒間に(🗄)、(🔡)そ(🍾)れほど安(🍍)定した印(yìn )象をあ(👚)たえている(🎄)その鼻(🍓)が、血(🚜)書を差出(🕶)(chū )した瞬(👿)間、ぴく(🤔)り(🚷)と(⛰)動(dòng )き、しかも多少(🦐)額の方(fā(🔫)ng )にず(🕷)れた(♎)ように感(gǎ(🥃)n )じられたとい(🕷)うのだから、(🕺)およそ、その場の光景(🍬)が察(chá )しられるであろう(🥦)。
「(🤦)千(qiān )ちゃんのいたずら(❣)は、きょ(🦐)うだけではないらしいの。」(🤱)
「する(💩)と、馬田(🗞)(tián )はこのままほって(⏯)おくつも(☕)りですか。」
松(🌻)の木の間(jiān )をも(🤒)る(😤)ひっ(🎨)そり(🌐)した日ざしの(🚁)中に、砂地をふ(🚥)む靴音がざくざくと異様(🌴)に(🚵)高くひびい(💪)た。そのほ(🅰)かに(🔦)は何の物音もきこえない。
「馬(🌷)田には(👷)それがわかっているんじゃない(👈)のか。」
道江は答えないで敏子(zǐ )の顔を見た(🤥)。敏子(♒)は、
「僕(🏍)には、本田がそ(🥣)んな卑劣(liè(📽) )な(😎)男だとは(🚛)思(sī )えな(➿)い(✅)がね。」
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