「ちょ(🏝)っとそ(💲)の(🚮)気があるようですが、(🥈)軍隊式です(🚊)から、飯(🥤)島とは(🐯)質が(🐬)ちがいます。気(qì )持ちはあんがい(🎫)純(chún )真じゃないかと(💺)思いま(🍛)すが……(😽)」
と(🔱)ころで、かれの(💬)言葉が終(zhōng )わる(🏃)か終わ(🧜)らないうちに、二(èr )三の室(⏲)から、急に(📕)さわが(⬜)しい人(rén )声や物音が、廊(💺)下(🧞)をつ(😊)たっ(😾)てきこ(💒)えだ(🥈)した。
「第五室で(🔨)す。僕(🌨)ぼくたちで、(😽)最初(chū )にこ(🖐)こを受け持つことにしたんで(🍢)す。」
(🧗)この一週間(🌆)は、塾(♍)生たちにと(🚺)っ(🏳)ては、ま(🍻)ったく奇(🍂)妙(🛫)き(🐜)みょ(🕶)うな感じ(🍚)のする一週間だった。朝倉先生(shēng )夫(fū(😂) )妻も、次郎も、生活の(🗨)細部(🍪)(bù(💛) )の運営(yí(🅱)ng )について(🎎)は、自分たちのほうからは、何ひ(🏵)とつ指(🏆)図さ(😌)し(🚲)ずをせず(🚓)、また、塾生(🏜)たち(🛒)から何(🤑)か(👇)た(✨)ずねられても(🔭)、「ご(➗)随意ずいいに」と(🐞)か、(🤗)「適当に考(🐻)えてやってくれたまえ」(📍)とか、「みん(🈯)なで(😫)よく相談(🍭)し(🐶)てみるんだな」とかいっ(🐌)たような返(💙)(fǎn )事をする(🙁)だ(🔻)けだったので、とか(🍎)く(⛄)かれらは(🎸)とま(📦)どいした(🦋)。中(zhōng )に(🍍)は、それを(😎)いいこと(🚐)に(👻)して、ずる(💠)くかまえる(🐂)ものもない(🏦)ではな(🕶)かった。そ(🈺)の結果、むだと(🌴)へまとがつぎ(🍊)つ(🎳)ぎにおこり、(😗)かれらの共同(tó(🖊)ng )生活のすがたは、見た眼めに(🎥)は決してい(💈)い(👠)もの(🏻)で(🔄)はなか(✂)っ(🌂)た。時(shí(🌜) )には、不(🐆)規律(🈚)と怠慢たい(🆖)まんだけが塾堂を支(🍎)配(⛳)して(🏉)い(🧝)るのではないか、(👇)と(🗞)疑われ(🗄)るような場面(👛)もあり、もし(🏙)学ぶことよりも批(🍣)評する(⛽)こ(🤾)とによ(🤱)り多くの(✈)興味(🤳)(wèi )を覚(jià(😒)o )えている参観者がたずねて(🙁)来(🍬)たとしたら、その(🎲)人は、批評の材料を(🏦)さが(💜)すの(🔑)に、(🌻)決(jué )して骨は折(🧗)れなか(🙉)ったであ(🦀)ろう。
「出してわるい(🔃)ことはな(➗)い(🧡)。しかし、出さないほう(🛌)がいい(👢)んだ。少な(🎒)くとも、(🔐)今朝の話(huà )には、出さないほうがよかったんだ。」
日(👑)(rì )曜日は、特別の(🍤)計画がない(🏎)かぎり(📳)、朝(chá(🚳)o )食後から夕食前まで自由外(🥏)(wài )出という(🍤)こ(🛑)と(🈸)になっていた(🦓)。東(🛫)(dōng )京見(💚)(jiàn )物(wù )を(🤼)一つ(📏)の大きな楽(lè )しみにして上(🌸)京(🥤)して来た塾生(🚦)た(🌻)ちは、最初(chū )の夜(yè )の懇談(tán )会(huì )こんだんかいで、ほとんど(🧀)議論の余地な(🧤)く、満場一(yī )致いっちでそれを決(jué )議(🔤)していたのだっ(🎎)た(🕖)。
「なん(🧜)だか、ひどく叱し(🍤)かりとばさ(🚽)れて、やっと起(qǐ )きた、といったぐ(🏓)あ(🎤)いです(📬)ね。」
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