「い(🎫)いえ、小(🥨)使(💒)さん(🕊)は(🚯)女(nǚ )ではいけない(🎫)んですって。」(📔)
とうとう仲間の(🌒)一人が不平を(🎾)言い出した。
(🏉)由(🌁)(yóu )夫は無念そうに二人を見送りながら(🚞)、何度も叫(⛵)(jià(🛣)o )んだ。
教(jiāo )室の方(fāng )から(🔆)は(🔓)、先(🍌)生や上級の(🙎)児童(🖕)たちが、大声で叫びかわしな(🖼)がら、がたぴしと(🕺)物を(😋)動(👀)かしてい(🏠)る音(🛃)が、ひっきりなしに聞え(🎙)て来る。
「でも、お(🐄)祖母さ(😨)んで(😣)す(➗)も(🛡)の、仕(🆓)方(🍿)が(😜)あ(📨)りませ(🛂)んわ。こない(🍀)だのようなことを(🎅)なさ(㊗)ると(🕕)、お父さんだ(🧜)って、默っ(👍)ち(🐨)ゃいらっ(😸)し(👖)ゃ(🏜)らない(👗)でし(📹)ょう。」
「僕、も(🌀)う五(💺)(wǔ(⚡) )疋(yǎ )だぜ。」
次郎はふ(⏪)だん(💠)から嫌いな由夫が、いやに落(luò )ち(🗺)つ(🥢)い(🔈)て、竜(🐼)(né(🌏)ng )一(yī )をじらしているのを見ると、むかむかし出(chū )した。
「ナイフをやらあ。」
むろ(📘)ん、(💺)他の子供たちは新校舎(shè )の(🤫)方に行(háng )く(🥧)つもりでいた。ところが、(🐹)次郎(láng )は、(❕)別(🚕)れ道(dà(⛑)o )のところまでく(👱)ると、道(dào )を左にと(🌹)って、旧校舎の方に行こうとし(🏳)た。
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