漫画《弱音 ハク フェラ》2行目ライン
弱音 ハク フェラあらすじ
次郎(lá(👥)ng )は(🎺)大(🚚)(dà(😘) )河の顔(yá )を(📣)見(jiàn )ると、救われたよう(👑)な(🦓)、(🎗)こわい(🍫)よ(🍽)うな、変な気(qì(😽) )に(🛠)なりながら、つと(🧑)め(⏫)て平静をよそおっ(🛬)て(🍙)た(📂)ず(📫)ねた。
次郎(⛏)は、す(🛣)ぐには、その意味(wè(🐪)i )がのみこめない(🕧)で、きょ(🤔)と(😥)んとしていた。する(➖)と(🛴)、(❓)先生は(🥗)、
「ええ(💴)、で(💴)も、まだ(🚠)だれ(🎱)も起(qǐ )きた様子がな(🔐)い(🆓)んです。」
そ(📚)れには、(🏈)組織(🕳)(zhī )や、講(jiǎng )義科(kē )目や、(🏝)諸行事(🚋)の時間割(🐖)など、(🏉)必(bì(🛒) )要な諸計画が一通(tōng )りならべられ(🚷)てい(💎)たが、その(👆)どの部分を見ても常識からとびはなれたようなことは一(💌)つもなかった(🚎)。塾(🕛)堂と名の(😼)つくところでは、そのころほと(🚚)んどつきものの(🤗)ようになっ(📎)ていた「み(🍝)そぎ」とか、「(🚈)沈黙ちんもくの労(🖇)働(dò(🔜)ng )」(🥩)とか(🎉)、およそそういった、(🚴)い(🤴)わゆる「鍛(duàn )練たんれん」的な行事が(⬆)全(🛒)く(⛎)見当(dāng )たらないのは、むしろみんなには、ふしぎに(🙈)思(sī )われたくらいであ(🕑)った(🏊)。五(🌘)時半(🥚)起(🥂)床とい(🏈)うのが、二月の武蔵野むさしの(🥃)で(👞)は、(➡)ちょ(🚊)っとつ(🔎)らそ(🐰)うにも思えたが、(💈)それも青年たちにとって(🐯)は、決しておどろくほどのこ(⏩)と(🦑)ではなか(🗑)った。むしろかれらを(❤)おどろ(🤜)か(🚨)したのは、生活にう(🤦)るおいを与(yǔ )あ(💠)た(🆗)えるよ(🦖)うな行事が、かなりの程(🥒)度(dù(🌈) )に(🦔)、織おり(🌇)こまれていることであった。とに(🏌)かく、(🌻)見(jiàn )る(🍧)人(rén )が見れば、日常生活(💛)を(🚷)深(shēn )め高める目的(de )で、す(🆚)べてが計画さ(❓)れていると(📒)いう(🐚)ことが(🌻)明(míng )らかであった(🌨)。
「田川君のほか(🔫)にも、ま(🛸)だよ(🐴)く納得がいかない(🎣)で(👧)いる人が(👊)たくさ(👠)んあるだろう(🅿)と(📸)思うが、(🗓)そうし(🔴)た根本問(wèn )題に(⚪)ついて(🎩)は、これから何度(🍡)でもむし(👎)かえして話(🛺)しあ(📭)う機会(🧡)(huì(😮) )があるだろう。そこ(🌛)で(💁)、そ(🕯)れはい(🔑)ちおう(🍽)未解決のままにして、と(🍃)もか(😜)くも具(jù )体(tǐ )的な問題に(⚫)はいること(⛑)にしょう。じゃあ、時間もおそくなっ(🌤)たし(🎐)、私(sī )のほう(💲)から案を出(chū(🛐) )すことにするよ。」
「第(dì )五(wǔ(🧘) )室です。僕ぼ(🏩)くたち(🛂)で、最初(👃)にここ(🍝)を受(🆖)け(✏)持(✏)つことにしたんです(🚘)。」
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