次(🆎)郎は、もうす(🕙)っ(🛳)かり、い(🍮)つもの彼を(🔷)とりもどしてい(🍗)た。
「本田が?……ま(💬)さか。」
次郎は、朝(🎽)(chá(🙄)o )倉先生(💗)の家(jiā )をあれほど重くるしい気持になって出て来な(🎫)がら、馬(💍)(mǎ )田と道(dào )江のうしろ(💚)姿(zī )を見(🥉)た(🗾)瞬間から(🚴)、(🐰)学校(🦁)の問題がまる(📪)で自(❄)分(🌔)の(🚑)念(💯)(nià(🧥)n )頭から去(🧡)(qù(😛) )っ(🐉)てしまっていたこと(🌍)に気がついて、愕(è(🐰) )然(rán )がくぜ(🔽)んとなった(🏄)。
「それ(🍁)もそうね。」
「(📁)僕は、道江さんが、(♟)どう(🥂)せ馬(🈁)田にねらわれ(💶)てい(🏨)るんだから、堂々とあた(🦖)りまえの(🔖)道(📌)を通る(🕳)方がいいと思(🐛)(sī(👒) )うね(😄)。」(🦄)
「それで、道(dào )江さ(📷)ん、ど(🍷)うするつもりなんだ(🕌)い。これ(🔑)から。」
それか(🦆)ら田上(shàng )と校長との間(jiān )に(🚬)、二三(🔀)押問(🤝)答があったが(🛎)、校長は同じこと(😌)を(🔹)くりかえしてはた(🍶)め息(xī(🍤) )をつくだけで、一(👩)向(xiàng )らち(🕤)があか(⛱)な(🌚)い。四人のう(🚖)ちでも比較(🥒)的(de )気短(🕔)か(📰)で、ぶっ(💷)き(🤡)らぼうの新(👣)賀(hè )は、(🙃)たま(🎅)りかねたように言(🔔)った。「では、その(🐗)願(🌫)書はお返し下さい。僕(pú )たちで直接(🛰)知事(🏀)さ(😜)んに差(chà )出しま(🚔)すか(🐄)ら。」すると、校長は、いきなり血書(🕓)をわし(🌝)づかみに(🏤)して、大(👜)(dà )あわて(🚀)でそれ(🤺)を、かくしにつっこんだ(🌕)。そしてもう一度椅子(zǐ(🆓) )から立(lì )ち上り、右(yòu )手を顔のまえに立(lì )て、(🤖)まるでば(⬜)ね仕(💮)掛のようにそれを左右(🛫)(yò(🔦)u )にふった。何(🛎)か(🚭)言おう(🍸)としてい(😼)るらしかっ(👛)た(🗺)が(📃)、四人(㊗)の耳(🎺)(ěr )にはただ「(😣)うん、う(❔)ん(📊)」ときこえるだけだった。梅本の言(✡)うところでは(🐶)、(🤺)校(xiào )長の鼻がも(🐱)っと烈し(😀)く上(📄)(shà(🛴)ng )の(🥙)方に移(yí )動(dòng )したように見えたのは、その時だったそうであ(👤)る(🦋)。新賀はすっ(🈳)かりおこり出してしまっ(🍥)た。彼はそれまで(🌂)みんな(🧔)のうしろの方に立(lì(⬇) )っていた(🍭)が、(🤶)いきなり(🍛)田上(shàng )をつきのける(❔)ようにして校(xiào )長の机のまえに(🦌)寄って(📠)行き、乱(🥝)(luàn )暴(🎈)に手(♎)をさし出しながら言(👑)った。「その(🤯)願(💤)書(🎣)はわれわれの血で(🈹)そめ(⛽)たもので(🗡)す(🥈)。それ(💆)をむ(🚃)だには出来(🎉)ません。返して下(🍟)さい。」校長は、し(🌎)かし、(😑)た(🔀)だやたらに手(🕞)をふ(💡)っている(🏽)だけだった。
家(jiā )に(🚺)帰りつくと、すぐ彼は、道江が来(🤰)てはいな(🈁)いかと(🈺)思(sī(🤾) )って、鶏舎の方(👣)まで行っ(🦉)て(🔛)そ(🔖)れとなく(🔁)彼(💔)女をさがし(👥)た。しかし、来(💽)たような様子(👫)は(👁)なかっ(💁)た。で(👇)、(🚎)彼は(😿)すぐその足で大巻をた(🈴)ずねた。
馬田は、左(zuǒ )肩をまえにつき出し、両肱をい(🚮)か(😓)らせながら、次(🥃)郎の方によ(🚾)って来た。帽子はやはり右(yòu )手にわし(🏹)づ(〰)かみにし(📵)たままである(🍎)。
「馬田には(🎐)それがわ(🔀)かってい(🆖)るんじゃないのか。」
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