「朝倉(cāng )先生(shē(🔄)ng )にお別(bié )れするからかい。」
次(cì )郎(lá(🌡)ng )は、それでも返(fǎn )事(🐸)(shì(🥘) )をし(💌)ない(🎚)。視線はや(🆕)はり(📞)馬田(🏫)の眼に一直線に注がれたままである。
家に帰りつくと、(🦅)すぐ彼は、道(🐫)江(jiāng )が来てはいないかと思っ(🌕)て、鶏舎(shè )の(⚾)方(🛄)まで行ってそれ(📊)となく彼(bǐ )女(nǚ )をさ(📗)がした。しかし(👎)、来た(🏘)ような様子(zǐ )はなかった。で(🛶)、彼はす(⛺)ぐそ(🆖)の足(🤣)で大巻をたずねた。
(🖼)馬田(💛)には、しかし(🕶)、次郎(⛴)の(🗳)足音(yīn )がきこえなかったら(🎲)しい。彼は(⏸)相(🎺)変(🔎)ら(🔵)ず(🐤)道(dào )江(jiāng )の(🎏)うしろ(👖)姿を、見(jiàn )おくってい(🥃)た(💧)。そし(🔄)て、も(🏾)う一(yī )度帽子で股(🔨)をなぐりつけたが、そのあと(🈂)「ち(🥚)え(🎰)っ(🥏)」と(🎒)舌うちしな(🌀)がら(🤒)、道を横ぎって茶(chá(💕) )店の中に(🐟)はい(🚲)っ(🐓)て(🙀)行(🍌)った(🏍)。次郎(🛄)(lá(🗜)ng )との距離は、もうそ(👟)の(🏖)時には、わずか二三間(🍺)(jiān )しかなかっ(🚵)たが(🚋)、やはり首(shǒu )を(🚃)ねじって道江(jiāng )の姿を追っ(🗾)て(🕷)いたせい(🖐)か、次(🔽)郎の近づい(👙)たのにはまるで気(qì )がつかなか(🏻)ったらしい。
「僕はストラ(🧢)イキをやらな(😑)いためにあれ(🐟)を(🐽)書いたんです。みん(📢)なもその条件(jiàn )であれを出すことにきめ(📒)たんです。」
(⬜)この採点表の波(🗺)紋は決して小さくなか(😡)っ(🚩)た。押(🌱)し(🚻)よせた(💩)生徒たちにまじっ(👜)て、(🙊)あとでは先生た(🏈)ちま(🍥)でが代る代(👀)る(🛁)のぞき(🥣)に来た。生徒(🏏)(tú(📐) )たち(🖐)は、(🎚)採点(diǎ(🎇)n )表(biǎ(🕔)o )にのっている先(🔃)生が来(🌕)ると、一々その(🎺)点(diǎ(🚘)n )数を(🕞)大声で叫んだ(🎸)。中には、備考(🔈)欄まで読みあ(🦒)げる者(zhě(🔯) )もあっ(💯)た。先生の中には、自分で自(🐅)分(🍱)の綽名(👏)をよく知っている先(xiān )生(shēng )もあり、そ(🏤)うでな(⛩)い(🚲)先(xiān )生も(🏐)あったが、そんなこ(🏸)とで、どの先生(shē(🌩)ng )もいやでも自分の綽(🗾)名をはっき(💤)り知らされ(🥁)るという結(🔁)(jié )果(🏯)に(🐨)なっ(🧦)た。もっとも、中学(xué )の先(🍛)生で、(🏤)自分(➿)にか(🛴)ぎって綽(💯)(chāo )名(míng )はな(🎎)いなどと安心(😰)してい(⚽)る(🆕)ほどいい気な先生はないは(💔)ずなのだから、それは(😘)大したことではなかったかも知(🙆)れない。しか(🏢)し、綽名といっしょに(🤓)、自分(👶)の点数ときびしい評語とを知(zhī )らなければな(🍔)らな(🤲)かっ(🦌)たということは、何と(🌰)い(🍥)っても最近の(🐝)大き(📮)な試煉(🚮)であっ(🙏)た(🧔)に相違ない。ある先生は(🎎)顔をひきつらせてガラス戸(⛔)の(🚶)まえに棒立になり(🚬)、ある先(xiān )生は一たん顔をま(🌟)っかに(🐒)したあと、(🦑)強(qiáng )いて微笑(xiào )をも(💧)らした。しかしどの(🕹)先生も最(🏁)後(hòu )に(🙎)は、自分には(🚃)まるで関係のないことだ(🙄)、といったよ(🐙)うな顔(yá )をしてその場を立(lì )ち去(💏)った。ただ「あざらし」(🔍)先生だけは、(🎤)その(🛋)綽(chāo )名が(🐿)自他共にゆる(😁)す(🔢)ほど有(yǒu )名に(🛎)なっ(💾)てい(👥)て、ごまかしがきかなか(⛓)った(☔)ためか、それとも、備考欄にあった(📶)通り(😯)、事実粗野の稚気ある性(💓)格の持主であった(🔛)ためか、そ(🌻)の大きな口を思い(🕚)きり横(🈴)(héng )にひろげ(🎃)て、よご(🛏)れた(💈)上(🎸)歯をむき出(💃)し(💆)、天井(jǐng )を向(xiàng )いた(👔)鼻の下(🎳)に(🕐)灰色の(🍜)あ(📀)らいひげ(⤴)を針のように立(👩)て、内をのぞきながら(⬜)、「(📘)わっはっは」と笑った。そ(🎋)して、「(🤚)わしだけは合(🖲)格(🚠)(gé )の見込(❄)が(🏣)あるちゅうのか。どうかよ(♑)ろしく(🐫)たのむよ。」(📼)と言(yá(🤴)n )うと(👽)、くる(💷)りとう(🐢)しろを向(xiàng )いて、も(🕤)う一(⏯)度「わ(💖)っはっ(➕)は」と笑い、(🐃)歯をむき(👵)出(🍙)したまま、むらがっている生(shē(🚗)ng )徒たちを押しわけて帰(🦀)って(😹)行(háng )った。
「(🤱)ええ。で(🆒)も、そ(📈)んなことより(🦐)ほかに、どうにも(😿)しようがな(🥊)いわ。」
「あ(👢)たし、(😒)やっぱりそっ(👢)と逃(🎹)げている方が一(🚮)番(🙊)い(🌭)いと思い(🐏)ますけ(🕗)れ(🐧)ど。」
「まさか一生の大事で(🅰)はあるまい(📀)ね。」
「このごろは(🏝)、次郎君(jun1 )とも道(🥚)(dào )江さ(🚼)ん(✡)と(🦒)も(💂)、(💉)い(🌫)っし(✔)ょに飯(🈳)をくう機会(🤼)がな(💻)かったようだね(🌡)。きょうは老人たち(🈂)も留守だし(🔯)、若いものだけでど(🚦)う(📤)だい。」
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