あの家(jiā )で(🧜)は活(huó )動を見るこ(🌇)とを公然(rán )ゆるしている(👧)と見え(📞)る、お母さ(💖)んが承知(zhī(🖍) )の上(🕝)(shàng )なの(🎠)だ(📛)、それに対(🌤)し(🎻)て学(🎖)(xué )校(🐞)がいくら活動を禁じても(🔈)なんの役にもたたない話だ。
(🍖)ふ(🦄)たりは(🍐)一つのさかずき(🍑)を献酬けんしゅ(💻)う(🖇)し(🆘)た。善兵衛はいろいろ野球の(🔒)方法を話(huà )したが覚(🏴)平には(🛹)やはりわ(🈸)か(🚍)らなかった(💄)。
この日(rì )師範(fàn )学校(🚙)の生徒(tú )は黙(mò )々塾(🎧)もくもく(📢)じ(🆓)ゅく(⏲)に応援する(🦔)つも(🥝)りであった、師(shī )範と中学とは(🥞)犬とさるのご(🥇)と(🏆)く仲(📠)が悪(è )い、だが(🤧)この応(📤)援(🐙)は中止(🧞)になっ(🎞)た、いかんとなれば審(shěn )判者し(🐮)んぱん(🚺)しゃは師(👖)(shī )範(🎀)の(🦏)選手(shǒu )がたのまれたからである、で師(🗣)範は中立(lì )隊として正面に(🗄)陣取っ(🎼)た。
なにを思(sī )っ(♎)たか安場のノック(👲)は峻(jun4 )辣し(⏯)ゅんら(🎄)つをきわめた(㊙)も(😑)の(🦎)であ(🐔)った、難(💱)球(🤕)また(😓)難球! 第一(yī )番(fān )に三塁手がミス(😾)する、ついでショートの(🔠)青木(mù )、これもみ(📥)ごと(🍵)にミ(🍐)スする、やり(💏)なおす、またミスする、三(📉)度、四度(dù )! 千三(🔎)は次第に胸が鼓動(dòng )こどうした、見物(🔠)人(⚓)(rén )は口(🛎)々(👠)にの(⏮)のしる。
(🔲)総(zǒng )兵衛はあ(🕊)りったけの(📴)声で叫んだ。浦中(😿)応援隊(🤽)は(🎮)応援歌をう(♍)た(🔋)っ(😸)た、(🦋)手に手に持った赤い旗(🌾)は波のご(🛒)とく一起一伏(📄)して声調(🔆)律(🏾)呂(lǚ )りつりょはきち(🎁)んきちんと揃う。
「(〰)打(dǎ )たし(🎚)てもいいよ」と(✴)千三(🗂)は五大(🔸)(dà )洲にい(🌦)っ(👾)た。
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