日本《こんにゃく オナニー》2行目ライン
こんにゃく オナニーあらすじ
寒さむい、寒さむい日ひに、この(🦐)生(💲)徒(🛩)せいとが(🍷)遠(yuǎn )路と(🌛)ほみ(♓)ち(💏)を通かよつて行ゆき(📟)ますと、途中とちうで(🗺)知(🛌)しら(🌑)な(🏀)いお婆ばあ(🗿)さんに逢(féng )あひました。
五四 冬ふゆの(🚥)贈(zèng )おくり物も(🤧)の
と路(🖱)(lù )みちば(🛤)た(😢)に(🛺)咲(👹)さい(🦋)て(♈)居ゐた龍膽(📲)り(😻)ん(🍑)だうの花はなが父とうさんに聲こゑを掛かけて呉(wú )く(✖)れました(🚡)。龍膽りんだう(💐)は(🗿)桔(📫)梗きき(🛂)やうに似(😍)(sì )にた小ちいさ(🈶)な草花(🐈)くさばなで、(🐘)よく山(😤)道(🌩)やまみちなぞに咲(🦄)さいて居ゐるのを見みかけるものです。
言い(💚)忘れたが、最(👉)初私(sī )は太郎(láng )に(📒)二(🐛)(èr )反たん七畝(🏃)せほどの(🧟)田(💟)をあ(🌆)てがっ(🚺)た。そこ(🚡)から十(shí(🐋) )八俵の米が(📿)取れた(🕕)。も(🏺)っとも、太(tài )郎から手紙で(💟)書(shū )いてよこしたように、これ(🏚)は特(tè(🦖) )別な農作の場合で、毎年(🕞)(nián )の収穫の例にはならない。二(🥕)度(📳)目は、一(⛵)(yī(💌) )反(💀)九(👮)(jiǔ(😱) )畝九(⛅)歩(🔅)ぶほ(➡)ど(😺)の田(🚱)をあ(🖼)て(⭐)がった。そうそ(🤝)うは太(tài )郎(🌧)一(yī )人の力(🦓)にも(👸)及ぶまいから、こ(🎬)のほ(🤟)うはあの子の村の友だ(🚢)ちと(🔮)二人(rén )の共同経(jī(📖)ng )営(yíng )とした(💚)。地租、肥料、(🛁)籾もみなどの(🔼)代を差(chà )し引き、労力(lì )も二人で持ち寄れ(🖥)ば、(🥧)収(🕐)穫(hù )も二人(🚸)で分けさせる(🤰)ことに(🈸)してあった。
『名物めいぶつ、栗(📞)くりこはめし――御休處おやす(〰)みどころ。』(🐮)
生徒(📌)せ(📧)いとは知しらない人(🥉)(ré(💑)n )ひとから(🏪)斯樣こんな(💿)こ(🏪)とを言(⚽)いはれたもので(🍐)す(🚤)から、(🐝)そのお婆ば(🎻)あさんをよく見みましたら、(⏸)右(💁)みぎの手て(🛡)には(🧢)山(✨)(shān )やまからで(⬆)も(🔴)伐(fá )きつ(🐃)て(😟)來きたや(🔴)うな細ほそ(🚮)い木きの杖つえをついて、左(zuǒ )ひだりの手(shǒu )てには(🆕)籠(lóng )かごを提さげて居ゐまし(🥛)た。籠か(🚝)ごの中なかには、(🔟)青々(💥)あを(🥪)／＼とした蕗ふきの蕾つぼみが一(🚭)ぱい入は(👺)ひつ(🍹)て居ゐました。その(📘)お婆ばあさ(😂)んは、まるでお伽話とぎばなしの(🎅)中なかに(🎸)で(🎼)も出でて來きさうなお婆ば(🍋)あさんでした(🎚)。
(⏯)私(📉)たち(🎺)の(🥨)家の入(rù )り(🤠)口(🙋)へ(💀)来て立(🥇)つ(👘)ような貧困者(🚰)も多(🤩)くなった。きのうは(📿)一人(ré(🛥)n )ひとり来た(🍔)。きょ(🍩)うは二人(😿)ふたり(👸)来(lái )たというふうに、困って(⭕)来(🦏)(lái )る人がどれ(👨)ほどあるか(🌃)しれない。震災(zāi )後は働(🔯)きたいにも(🔎)仕(🍱)事がない(😯)と言っ(⏸)て救いを求(🤾)(qiú )める(🔭)もの、私たちの家へ来(🍣)るまで(🚙)に二日ふつかも(🔡)食(shí )わ(♑)なかったとい(🐠)うもの(🦓)、(🎚)そういう(😪)人たちを見る(🦈)たびに私は自(🐾)(zì )分の腰(yā(🔹)o )に(😵)巻(🏗)きつけ(🖲)た帯の間から蝦蟇口がまぐちを取(qǔ(⚫) )り出して金(jīn )を分けるこ(🕌)ともあり、自分の(♿)部(👚)屋の(🙍)押(🍞)(yā )入(🌥)れから古本(běn )を取り出(chū )して来て持(chí )たせてやることもある(🎱)。中にはそ(📨)ういう物乞(qǐ )もの(🛁)ご(🔁)いに慣れ、逆に(📼)社(🖕)会(🈲)(huì )の不合(hé )理(😴)を訴え、(💜)やる(🍻)瀬のな(🎍)い憤(fè(🏪)n )りを残して置い(🛠)て行(🚷)く(😰)よ(🦋)う(🥏)な人々(🤼)も(👜)少なくな(🤘)い(💕)。私は(🎀)自分に都(🌇)合(😮)(hé )ので(💨)きるだけ(♌)の(🍬)金(🌼)をそう(🙉)いう人々の前に置き、
父(🕜)とうさんも馬籠まごめのやうな村むらに(💃)育(🚱)そ(🥀)だつた子供こどもです。山(🍫)道(🍿)やま(😫)み(🉑)ちを歩あるく(🕹)のに(🛒)慣なれては居(🐒)ゐ(🤵)ます。それにしても、『み(🔼)さやま峠たう(👼)げ』(🚹)は見上みあげるやう(🕝)な險け(☔)はしい山(shā(💰)n )坂(bǎn )やまさかでした。大(dà )人おとなの足(zú )あしでも(🏞)なか／＼骨ほねが折(shé )をれる(🏴)といふく(🚧)らゐ(🔡)のとこ(🔬)ろでした。何故なぜ、伯父をぢさんが(🔱)そんな山越やまごし(🐣)にかゝつ(🚶)たか(🚍)といふに、早はやく皆みんな(🙇)を連れて(🤖)馬車(chē )ばしやのあると(⚓)ころまで出でたいと(🎡)考(🆘)かん(🍭)がへた(🐻)からです(🐐)。木曾き(🕊)そは山(🏛)(shā(🏅)n )やまに圍かこまれた深ふ(👦)か(🚦)い谷間たにあひのや(🌑)うなところです(⚪)から(🐈)、どう(💫)しても峠(gǔ )たう(🤤)げ一ひとつだけは越(📈)(yuè )こさなければ成ならなか(🍮)つたのです(🈚)。何(💸)なんと言いつても父とうさんはまだ幼少ちひ(⛽)さかつたものですか(⏮)ら、友(📲)伯父(🌏)(fù )ともをぢ(🏍)さん(🎳)や吉きちさ(⚫)ん(🕰)の(🗻)やうに(🎇)は歩あるけ(🌋)ま(🏖)せ(🧥)ん(🙎)でし(🛠)た。
峠(🎈)た(🗺)うげの上(💉)うへから村(📧)むら(💺)の(🛐)小(xiǎ(🚨)o )學校せうがく(📡)かう(🍖)へ通かよふ生(💑)徒せいとがあ(🛺)りました。近ちかいところから通(🥟)かよふ(🍡)他(tā )ほかの生徒(tú )せいとと(🐆)違(🍊)(wéi )ちがひ(🎱)まして、(👘)子(zǐ )供こどもの足(zú )あし(💢)で毎日(rì(🎿) )まいに(🎿)ち峠(gǔ )たうげ(🔓)の上(shàng )うへから通かよ(🎎)ふのはな(🔩)か／＼骨(💵)(gǔ )ほねが折おれました。で(🐞)も(🔞)、この生徒せい(🌠)とは家うちから學校(〰)が(🎻)く(🍫)かうまで(📤)歩あるいて行ゆく路(lù )み(✉)ちが好すきで、降ふつても照てつて(🎤)も(🚔)通かよ(🐇)ひ(📭)ました。
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