次郎は、ぐらぐらと(🎩)目まいが(🎟)する(🤔)よ(🛋)うな感じだ(🔛)った。徹(🏬)太郎は、いつ(🕘)になく沈(👟)んだ(🦄)調子で、
次(🛥)郎は、ぐらぐらと目まいが(🏁)するよ(🚣)うな感(🈳)じ(✒)だった。徹太郎(láng )は、いつになく(📐)沈んだ調子で、
「(⛩)本(🕹)田、ずる(🔐)いぞ。」
「よ(🕴)くはな(🐷)いんです。しかし、仕方(fāng )がな(🍽)いでしょう。」
「僕、道づれは(⛩)出来な(💫)いけど、見(jià(🚎)n )張りならやります。」
それによると、血(xuè )書(😇)(shū )のこと(🈲)は(🍎)、もう(🍓)昨(😼)日の(🆒)う(🥖)ちに警(jǐng )察や憲(xiàn )兵隊の耳にも(😄)入り、県(xiàn )の学務(wù )課にも通報(🦋)されて(✳)いたらしい。今(🏷)(jīn )朝(🌊)(cháo )はさっそくそのことで学務(🎇)(wù )課の方から(🌛)電(diàn )話(🈸)が(😍)か(🍣)かって来(lái )た。校長(zhǎ(💓)ng )はち(🙊)ょうどその時四人の代表と会(💾)って(👑)いる最中だったので、教頭が(🥢)代(🌔)ってそのことを報(🥨)告すると、では一応おだや(👮)かにその血(xuè )書を受取る(😉)がいい。そして校(🛢)(xià(❗)o )長自身(🛳)(shēn )そ(👛)れを(🤵)もって(🍄)すぐ県(🔤)庁に出頭(🥈)するように(🏩)、とい(🍊)うこと(😀)だ(🚯)った。教(🔱)頭が(🐾)紙片(🐢)に書いて校長に渡した(📸)のは、その(☔)こと(🏼)だ(🎃)った(📺)に(⏭)ちがいな(🧀)い、とい(😔)うのである。
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