「い(🎛)いえお帰りに(🦐)なりました」と女中(🏄)(zhōng )が横合いから声(shēng )をだした。
「い(🔛)かん、へ(📋)そ(⛷)のところ(😦)をつきだすのじゃない、(🎯)へその下(🛒)へ食べたものをみんなさげてや(😮)るんだ(🏡)、い(🏍)いか(🐢)、胸がせかせかして(🤬)負けまい負けまいとあせ(🌅)れ(🚴)ばあせるほど、(🌴)下腹(🥦)(fù(♒) )がへこん(💗)で(🌛)、(🕯)肩(💶)(jiān )先に力がはいり、頭(tóu )がのぼせ(🏛)るんだ、味方(fā(🎦)ng )が負け色になっ(🎄)たらみ(🌽)んなへそ(👙)に気をおちつけ(👛)ろ、いいか、わすれるな、黙(🔌)々塾もくもく(🕳)じゅくは一名(míng )へそ(✏)学(🦌)校(xiào )だぞ、そう思(🤱)え」(🐀)
五(wǔ )大(😞)洲はまっ(🎬)すぐな(🚃)球(😦)たま(⬛)をだした。戞然かつ(🦈)ぜんと(😨)音がした、見物人はひやりとした、球ははた(🐔)して(🥤)千三に向(xiàng )か(➕)った(💎)、千三は早くも右(yòu )の方へよった。
ふりかえるとそ(🧗)れは八百屋の善兵衛(🔅)であった、(🎅)善兵(bīng )衛はなによりも野球(🥅)(qiú )が好(hǎo )きであっ(🍖)た、野球(💣)(qiú )が(❤)好きだ(🔼)と(👧)いうより(🍛)も、野球を見ながらちびりち(🙋)びりと(🔷)二合(hé )の酒(🈂)を飲むのが好きなの(🚷)である(📒)、か(🎱)れもあまり(🌔)野球(📝)(qiú )の知識は(🐩)ないほうだが、それでも覚(jiào )平よりはす(🎑)べてを知(zhī )っていた。
「そうだ、金があって(🖐)時(shí )間があって(🚄)学問する(🏧)も(🌅)のは幸福だ(🍴)、わ(🔒)しの塾(shú(😯) )じゅく(🎼)の(🥄)生徒(😿)はみん(🔪)な(📆)不幸なやつばかりだ、(🍲)同(tóng )じ(✈)土地に生ま(🏮)れ同じ年ごろであり(🥜)ながら、ただ(🌵)、(🥒)金(⤴)のために甲こうは(🐛)意(👞)気(qì )揚々ようよう(🔢)とし乙おつは(🚗)悄然(rán )しょう(🍺)ぜんとする、こ(🧒)ん(🈂)な不公平な話(huà(🔠) )はないのだ(💸)、いいか安(🌿)場(🍟)、(😈)そこでだ(🌲)、わしは生徒共(gòng )の肩(jiān )身を広(guǎng )くさしてや(👣)りたい、金(🌐)ず(🎵)くではかな(🐚)わない、かれ(🎳)ら(🐣)の学校は洋風の堂々たるもの(🌼)だ、(🐋)わしの塾(👥)じゅ(🤕)くは壁が落ち屋根がもり畳(🚷)たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩くにいつ(📢)も小さくなってしょ(😲)ぼしょぼし(👧)て(🛌)いる、だからせめて(🗞)野球でも(🕌)いいか(🏍)ら一(💠)遍(🀄)い(🔱)っぺん(🏕)勝たしてやりたい(👣)、実(🌮)力のあるもの(🔈)は貧(🔩)(pín )富にか(🍈)か(🕖)わらず優勝者(👅)に(📁)なれ(📸)るも(⛷)のだという(👬)こ(🐷)とを知らしめ(😭)たい、(➿)師範生(shē(💔)ng )も中学生(shē(🔼)ng )も黙(mò )々(✂)生(shē(🚟)ng )もく(🔲)もくせいも同(📢)等のものであると思わせた(💰)い、大手をふって町を(🎮)歩(📼)く気になら(❤)せたい、(🦉)だ(🛂)から(🏣)ど(🗄)うし(🐌)ても(😫)今度は勝(🌫)たねば(👬)ならん、わし(🌦)もこ(🆎)の年(🔅)に(🧕)なって(🎣)、なにをくるしんで(🚲)すっ(⬆)ぱだ(💊)かになっ(🌡)て(🍚)空あき(💛)地ち(🎀)でバッ(🎿)トをふ(🚑)り生(shēng )徒等を相手(⏪)に遊(🖨)んでい(🏤)たか(🔨)ろう(⛹)、生徒の(❗)自尊心(👋)を養成したい(🍱)ためだ(📤)、そ(🔇)うして一(yī )方にお(🕕)いて町の人々(🐁)や官学崇(chóng )拝者を見かえしてやりたいためだ(🕢)、(🕷)野球の勝敗は一小(xiǎ(😺)o )事だが、ここで負(👖)ければわしの(✝)生徒はます(🏥)ます自(🐘)尊心(xīn )を失い肩(🍆)身を小さくする(🆑)、実に一(💵)大事件(🎅)だ、なあ(♟)安場(🔬)(chǎ(🔪)ng )、今度こそはだ(🆖)、なあおい、しっかりや(👽)って(👘)くれ」
「フレー、フ(🤩)レー(📹)、浦(👒)中!」
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