次(❣)郎は(🥍)、朝(💓)倉先生(🧡)が、開塾最初の朝(🥐)(cháo )の訓話く(⛔)んわ(👗)で、これほど激はげし(🥘)い言葉をつかって、真正面(💅)から塾生たちに非難を(🙄)あびせかけたのを、これまでにきいた覚えがなかった。かれは、まだあとに残されている自分への非難が、どんな言(💭)葉(👭)で表(🌉)現され(👓)るかを、身がち(🍨)ぢまる思(🌐)(sī(🤐) )いで待(dài )っ(⏲)ていた(🈹)。
その(🎐)あと、就寝(🍶)前の(📗)行事と(🥙)して、最(zuì )初(🏏)の静(📧)坐(zuò )せいざがは(🚅)じ(🐚)まった。塾生たちは(💰)、各(gè )室(🥛)ごとに、きちんと縦た(🎪)てにならび、(🕵)朝(cháo )倉先(🤡)生(🐹)(shēng )の(😎)指(👽)導(🗯)にしたがってその姿勢をとった(🔌)。
朝倉(🚩)先(🏥)生(shē(⛪)ng )は、(👏)そ(✒)こでま(📁)た口(kǒ(😛)u )をつぐん(😮)だ。塾(🆘)(shú )生たちの中には、話(🏅)がそれで(😌)終(zhō(🍝)ng )わったのかと(🗳)思い、そっと眼をひら(🍿)いて、先(xiā(🥅)n )生の顔(💧)をのぞいて見た(👦)もの(🐎)もあった。
と、な(🐯)ま(🍈)返事をして(🏹)眼(🍓)をそら(🤬)した。そ(🍖)して、そ(💠)のまま、すぐそこを去(🎎)(qù(🤛) )り(🤒)、塾(🆗)(shú )長室(shì )のほうに行った。
(🥊)次(👭)郎(📁)は大(🦕)河(🌺)の顔(yá )を見る(🈯)と(🐡)、救(jiù )わ(📆)れ(🏓)たよう(🦉)な、(🤙)こわいよ(🎲)うな(🚃)、変な(👬)気(qì )になりなが(🚒)ら、(🚯)つとめて(🛅)平(🏾)静をよそおっ(🔥)てたずね(🦇)た(🔚)。
先生(shēng )は、しかし、まも(➗)な(🕑)く顔をまっすぐにした。そし(🚚)て、これまでの激しい調子とは(💞)うって(💹)代わった、(😒)沈しずんだ調(diào )子(zǐ(👂) )で言葉をつづけた。
「こんな寒い朝に、(🧢)死ぬ気になっ(🙈)てみんな(🧘)がはね(💩)起きてくれると、(🤘)平(💜)木中佐に感謝し(🍏)ても(🍱)い(🍣)いんだがね(🍣)。」
(🍪)塵(🤳)(chén )ちり(💃)を(🏷)廊(láng )下(xià )に(😭)掃(sǎ(🔲)o )はき出(chū )すと、(🔂)かれはバケツに(👆)水(shuǐ )を汲くんで来て、寝間ね(👈)まと(🔳)事務室とに雑巾(⚽)(jīn )ぞうき(🎭)んがけをはじめた。窓をすっかりあけはな(✖)った、まるで(🍰)火の気(qì )のない、二(èr )月の朝(🤼)の空気は(🤬)、風がないためにかえってきびし(✅)く感じられた。これ(🎆)までたびたび同じ(🕝)経験をつんでき(🐘)たかれに(🚺)とっても、仕事(shì )は(✡)決(jué )して(🦐)なまやさ(🚥)しいもので(🧥)はなかった。どうかすると、手がしびれる(⏮)よ(🥀)うにか(🔊)じかん(🚝)で、雑巾(🎼)が思(🏧)うようにしぼれず、また、(🍴)拭(💄)ふいたあとの床板(⏫)が、つ(🦌)るつるに凍ることさえある(🦔)のだった。かれ(🌘)は、(💤)しか(🚙)し(🖋)、二つの(🌬)室(♈)をすみか(📿)ら(🕰)すみ(🥌)まで、(🎺)たん(🔆)ねんに拭ふきあげた(🥧)。
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