「鞠(🏉)ちゃん(🥔)、吾家おうちへお入(rù )り」と(🆔)彼女は(👒)そ(😨)こいらに出て遊んでいる(💀)子(zǐ(🗼) )供(gò(👃)ng )を呼んだ。
と学士は答(dá )え(👄)た。
「正木さん、(🎷)一(yī )寸この(💍)眼鏡を掛けて御(🕕)覧な(💺)さい」
「どうです(🐰)、我輩の指は」
「かァさん(💈)、かさ(🌭)ん(🔣)―(⛔)―(🧝)やくらか、やくや――ほう(🕕)ちさ(💃)、やくや(🍾)く(🎾)う(🌮)――(🦓)おん(👩)こしゃ(✳)こ――もこしゃこ――(🛡)」
「この野(yě )郎打(🤳)殺ぶちころ(🔎)してくれるぞ」
(👴)翌朝(🥣)高瀬(🥂)は塾へ出よう(🐣)として、例のように鉄道(dào )の(📹)踏切(🚛)のところへ出(🌉)た。線路を渡って行く塾の(☝)生(shē(🆗)ng )徒などもあった。丁(dīng )度(🥖)そ(🚈)こで与良町よらまちの(😞)方(🤔)か(👊)らやっ(🆒)て来(lá(〰)i )る子安に(⛔)逢(fé(🍩)ng )った。毎時い(🗄)つも言い合せたように皆(⏺)なの落合(hé(🐯) )うところだ。高瀬(📘)は(🔯)子安を待合(hé )せて(📌)、一(yī )諸に塾の方(🍫)へ歩いた(🥔)。
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