別(🐌)荘の(🥓)入(⛏)口には(😅)楼の名を彫った額(🔫)も掛った。明るい深(🍽)い(⛎)緑葉の反射は(🥨)千(🚖)曲(qǔ )川の見え(🦁)る(🎷)座(zuò )敷に満ちて、そこに(📺)集った(😾)湯上りの連(🈺)(lián )中の顔(yá )に(📴)まで映った。一年に二度(dù )ずつ黄色くなる欄(🎬)てす(🏓)りの外(wài )の眺(tiào )めは緑(😹)(lù(🦖) )に調和して(🐛)画の(💼)ように見え(🍎)た。先生は(⛴)茶を入れて皆なを款待(😩)もてなしながら、(🥍)青田の時分に聞え(😺)る非(🐐)常に沢山な(💜)蛙の(🦄)声、夕方に(🗄)見える対(👰)岸の村(cūn )落(luò )の灯(🔒)(dēng )の(🌬)色などを語り聞(🐶)(wén )かせた(🈴)。
「ど(🈴)うも先(xiān )生(shēng )の朝顔(🔜)はむ(🛩)ずかし(🖨)くッて、私(sī )にはま(🥉)だ(💊)よ(👠)く解りません」と高(🚥)瀬は(🕸)笑(xiào )い(🔲)ながら言(yán )った。
「どうです(👧)、我輩(👙)の指(zhǐ(🤪) )は」
小(xiǎ(🗞)o )使いの音吉が来(lái )て三(sā(🙅)n )尺(chǐ )四方(fāng )ばかりの(🥝)炉を新(🤨)規(🐼)(guī )に築(🎹)つ(🚫)き上げてくれた頃(qǐng )、高(🖌)瀬は先生(📷)の(🕝)隣屋(🐢)(wū )敷の(🕘)方からこ(🐳)こへ移った。
「こ(🗺)の野郎打殺ぶちころして(💭)くれる(📦)ぞ」
こ(☔)の子供(🌽)衆(🎟)(zhōng )の多(duō )勢(🛹)(shì(🏀) )ゴ(🐙)チャゴチャ居る中で、(❗)学士(shì )が一服やりな(😉)が(🐂)ら朝(🎞)顔鉢を眺めた時は、何(👶)も(💡)かも忘(⛄)れて(❓)いるか(🖤)のよう(🦊)で(🛵)あった(💙)。
と言(🎿)った(🌨)。そうい(🐃)う大(🚇)尉は着物(🥐)(wù )から羽織(🔸)(zhī(🔔) )まで惜(xī )げもなく筒袖にして、塾のために働こ(💧)うという意気込(🚔)を示して(🚇)いた。
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