安場(🥕)(chǎng )は(🧖)ぐ(🍘)っと千三のへそを押(🥇)した(🅰)。ふしぎに千三(sān )は頭(🚘)がすッと軽(qī(👞)ng )くなった、胸につ(🚀)か(🚤)えたも(🤮)じゃも(🥣)じゃし(🆘)た(🥒)ものが煙のごとく消えて、(😋)どっしりと腹の(🕓)底に重みができた。
千(qiān )三はじ(💓)っと考えた。
「お(🚫)らあ(🗓)ハア三度のご飯を四度食べても野球は見たいほうで」と(🔦)善(👦)兵(🆒)衛(wèi )がいっ(👐)た。
「明日あすが(🐴)試(shì )合(🤐)ですから、(📍)是非(fēi )今日一(🌋)日みっち(😅)りと練習して(😩)くだ(🗨)さい」(♌)
「松下(📠)(xià )! おまえはいまにえ(🍄)ら(🔪)いものにな(⚽)るよ」
回が(😳)進んだ、一対(🦇)一が二対(😷)二となり、五回、六(liù(💸) )回におよんだとき、(📙)浦(💧)(pǔ )中は五(🥡)点(🐤)、黙々もくも(🚱)くは三点(🚂)になった。二点の相違(🎗)! このま(👴)まで押し通すであ(💄)ろうか。千三は回ごとにミスを(⏬)した、しかもかれは三振(🔝)二(èr )つ、ピーゴロ一(🚀)つを打っただ(🚤)け(🗼)である(🌅)。か(🐤)れ(🤕)はすみに小さ(🎬)くなって(🍘)涙ぐんでいた。覚平はも(🏗)う松(📁)(sōng )の枝に乗り(🍑)ながらら(🔸)っぱをふく(🤢)勇気(🚼)もなく(✴)な(🎙)った(🔒)。
「なにをぐ(🥣)ずぐ(🏒)ずして(✖)るんだ」(🌔)
そ(💍)のころ学校内で奇(qí(✒) )怪(🖇)な風(fēng )説が伝わった(🍿)、生徒(🛶)(tú )の中(zhō(🦈)ng )で女学生と(🔤)交際し(📻)、(🏩)ピアノやバイオリンの合奏を(💍)したり、手(😵)紙を(🦗)交換した(✅)り、飲食店に(➰)出(🔅)入り(🌝)したりす(😂)るもの(🌿)があ(👟)る、(🛫)い(🎠)ま(🕋)のうちに(📬)探しだ(👪)して制(zhì )裁(cái )を(🆒)加えなければ浦和中(zhōng )学の体面(miàn )に関(wān )する。
「どこへい(🚜)った(📈)んで(🏐)す(🥜)か」と(👌)光一(🐺)(yī )がきく。
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