ある日、高(📝)瀬は受持(chí )の授業を終っ(📍)て、学(xué )士(🍴)の教室(shì )の側を通った。学士(⛵)も日(👎)課を済ましたと(🐈)ころで(🚯)あったが、まだ机の前に(🌥)立って何か生徒(tú )に説(shuì )明していた。机の上(🌧)には大(dà(✍) )理(🎮)石の屑く(🥁)ず、塩酸の(⏲)壜びん、コッ(➿)プなどが置いてあった(😇)。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士(shì(📽) )は手にし(👁)たコップをすこし傾かしげて見せた(🌸)。炭素(👫)がその玻璃板ガ(🌼)ラ(👙)ス(🌨)い(💰)たの間(jiān )から(⏳)流(💗)れると、(👢)蝋燭の火は水を注ぎ掛(guà )けら(💫)れ(🗡)たように消(🎉)え(💇)た。
「(🥩)広岡(🗑)先生(shēng )の(🐎)御国はどちらなんですか」と高(⛽)瀬が(😷)聞いた。
「越後」
高瀬(lài )と学士とは懐古園(🔨)の(🍗)方へ並んで歩いて(📌)行っ(🔍)た。学士(🚞)は(🛀)弓を入れた袋(📩)や、(🌘)弓(📋)(gōng )掛ゆ(😥)がけ(🐵)、松脂く(🦁)すね(💸)の(🏌)類たぐい(🎂)を(🚕)入れ(🐎)た鞄(📪)かばん(❔)を提(tí )げた。古い城址じ(🧀)ょ(🗓)うしの周囲まわりだけに、二(🦉)(èr )人が添(🔞)うて行く石(🥏)垣(🔤)の上の(📓)桑畠も往(wǎ(🌸)ng )昔むかしは厳いか(💡)めしい屋敷の(🦗)あったという(🚗)跡だ。鉄道のため(🍗)に(⛳)種(zhǒng )々(🌪)いろいろに(🤙)変(💮)えられ(🆎)た、砂や石(🖊)の盛り上(🕰)った地(🚔)勢が二(èr )人の眼(yǎn )にあっ(🦅)た。
子安も歩き歩き、「なんでもあの先(🚽)生が(⚽)上(🐆)田から通っ(🏀)て被入いらっしゃる時分(fèn )には、大(⏩)変お酒に酔って、往(wǎng )来の雪(🐡)(xuě )の(🔫)中に転がって(🐝)い(🍰)た(👟)こ(🐳)とがある(㊗)な(🌊)んて――そんな話(🕦)ですネ」(🌷)
「怒(🤚)ってる――螫さすぞ(🔄)螫す(🔅)ぞ」
浴(yù(👮) )場(chǎng )には桜井先生も広(guǎng )岡学(🌱)士(⛩)も来て(🔺)い(🌽)た。先生(shēng )は身体(tǐ(🛹) )を(🌕)拭いて上(shàng )りかけたとこ(🥪)ろ(🤬)で、(🙇)学(⛰)士だけ(🕎)鉱(🎧)泉の中(💨)(zhōng )に心地(🔢)よさそうに入(rù )っていた。硝子(🍒)ガラス戸(🈷)の外(wài )に(🖨)は葡(🏞)(pú(💤) )萄(⚾)ぶどうの蔓つ(❤)るも延(yán )び延(📆)びと(🙉)して、林檎り(👠)んごの植(zhí )え(🅾)られた畠なども見え(🛳)る。
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