次郎(😈)は、ま(💣)もなく、せきたてられるように(📩)して、朝倉先(🛄)生の門を出(🎭)た。門を(📍)出ると(🗽)すぐ(🚔)、彼はまえうしろを(💿)見まわした。それ(✈)から、曲り角の(🕛)ところまで(😾)来(lái )て左右(yòu )を見(🏅)、もう(🕔)一度朝倉先生(shēng )の門の(📪)方をふり(📮)かえっ(㊙)たが、来しなに自(👱)分(fèn )の顔(yá )をのぞいた(🔬)男(nán )は、(💉)もうどこにも(🏕)見えなかった(⌚)。
(🔽)校長(🍱)室における会見の(👖)様(yàng )子は、(📏)あとで四人(rén )が(👯)――と言って(🏏)も平尾はあまりしゃ(🎏)べ(🚢)らなかったが(🕞)――みんなに話したとこ(🎬)ろによると、かな(📎)り悲(🕜)哀(🐮)感(🎎)をそそるも(🐐)のだ(🍲)っ(🥗)たら(🐃)しい(🍐)。元来花(⭕)(huā )山校(xià(⛵)o )長の鼻は、馬田が次郎(lá(💒)ng )のうちで(🍇)言(😎)ったように、実際いかにもちょっぴり(👖)している。恰好だ(✅)けは(🏮)、(🍉)美(měi )人の鼻といっても(🥋)いいほど(🐤)ととのっているのだ(⬅)が、(🕋)顔の面積に比(🙍)較(jiào )して、そ(💗)れがあま(🚔)りにも小さすぎるのである。血色のわ(👠)る(🦋)い、そ(😼)れでいていやに(💇)つ(⏰)るつる光ってい(🏨)るだだっ広い(📐)顔(yá )の(🙉)まんな(🕠)かに、つつましすぎるほどつつ(😟)ましく、そしてそれ(📅)故に安(🔄)定しす(🍢)ぎるほど(👢)安(ā(👰)n )定して(📜)くっ(♌)つい(🎃)ているその鼻(bí )を、校(xià(🔓)o )長(zhǎng )就任のその日以来(lái )、生(shēng )徒たち(⏪)は「(🔴)ピラミッ(🦊)ド(✈)遠(yuǎn )望(wàng )」と(🏥)呼(🌇)んで鑑賞(🍨)して(🍈)いる(📧)のであるが、それ(😉)は決して的は(💄)ず(❌)れ(👿)の形容だと(🤶)は(🎽)いえない。生徒間(🕥)に(🐜)、それほど安定(🔆)した印象をあたえ(🍳)ているその鼻(📽)が、血(xuè )書を差出(chū )し(🐽)た瞬(📳)間、(🛒)ぴくりと動(dò(🔰)ng )き、(👌)し(👦)かも多(duō )少額(⛑)(é )の(🌄)方にずれたように感じられたと(🥁)い(🈯)うのだから、およそ、その場の光(guāng )景が察しられるであろう。
「何だい(🍃)、わけがあるって。」
「そう(🐰)かなあ(🐍)。しか(🔧)し、(🌆)僕た(👏)ちが入(🐥)学(🌳)した時(🤖)のことを考えてみたまえ。五年生の鉄拳(quán )制裁(🏖)(cái )にびくと(🥛)も(🌠)しないで(🏁)反(🚴)抗(kàng )したの(💣)は、本田だ(🚿)けだ(🍽)った(🎤)ぜ。」(😸)
「(📆)じゃあ、(🛬)戦(zhàn )えばいいんで(👌)しょう(🈂)。逃げてばかりいないで。」
「(🚛)主(〰)謀者と見(💬)られてもい(🈹)いというのかね(🎉)。」(🛂)
「す(🚨)ぐ(🎺)うしろから(😧)さ。二丁ぐ(📔)らいはなれていたかな(🌺)。」
「毎(🍋)日そん(⛸)な(⬜)こ(👦)とが出来(🤽)て? (🏾)千ちゃん、きっと(☕)変に思うでしょう。」
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