間も(🉐)なく三人は先生(shēng )一人を(🐘)この隠(yǐn )れ家に残して置(😢)いて、町(💤)の方(🐀)へ(🅿)帰って行(👒)った。[#「。」は底本では「、」]学士(🍮)がユック(💨)リユックリ歩くので他の(🍵)二人は(🤙)時々(🥚)足を停(🚃)めて待合(🛏)わせて(🖥)は復たサ(🎟)ッサと歩(bù )いた(🥞)。
「どうでし(🆒)ょう、高瀬君、今度塾へ御(🌳)願いしました(🍶)伜せ(💙)がれの(🛥)奴は。あ(🔡)れで(💃)弟と違(🈂)って、性質(📽)は温順すなおな(💞)方(🆘)なんですがネ。あれは小(xiǎ(🚅)o )学(⛑)校に(✌)居る時代から(👋)図画(huà(💌) )が得意でし(🥇)て、その方(🔲)(fā(💄)ng )で(😜)は何(🚒)(hé )時で(🤕)も甲を貰って来ま(🤠)したよ。私が伜(🏉)に、(🚮)お前は(🚡)何に成るつ(🔖)もり(🔔)だッて(⛪)聞きま(💷)したら、僕は大きく成(chéng )っ(😾)たら(👳)、泉(quán )先生のよう(🧟)に成(📰)るん(🖋)だ(🙅)なんて……あ(✈)れで物に成りましょう(📲)か(😫)……」
「鞠ちゃん(🎢)にくれるくれる(🔏)ッて言って、皆な母(mǔ(⛱) )ちゃんが食って了う」と鞠(jū )子(💉)は甘えた。
と(🐌)学(👰)士に言われて(📜)、子安(ā(🤤)n )は(🍪)随分苦学(🛹)もして来たら(🤺)しい締った(💼)毛(🥏)脛(🤩)けずねを(🛡)撫(fǔ )なでた。
「君は(⛪)山田君が訳(😘)し(🦄)たトルストイの『コ(🌿)サック(♊)ス』を読(🤨)(dú )んだことが(🚁)ある(✍)か。コウ(🔸)カサスの(🦌)方へ入(rù )って行(há(💖)ng )く露西亜ロシア(😐)の青(qīng )年が写して(🏡)ある(✅)ネ。結(❇)局つまり、百(💒)姓は百(bǎi )姓、自分(🔢)等(děng )は自分等(💋)とい(👉)うような主人(🦐)(rén )公の(🎽)嘆息で(🔔)あの本は終ってるが、吾儕われわれ(⚾)にも矢張(zhāng )やっぱりああいう気分(fèn )のすること(📳)があるよ(💊)。僕な(🦇)どはこれで随分(💝)百(🥒)(bǎi )姓(🧞)(xìng )は好(hǎo )きな方(fā(🤗)ng )だ。生(🚼)徒の家(jiā )へ行っ(🍾)て泊まっ(🆘)て見(🍈)たり……人に話し(🍮)掛けて見たり……(💪)まあい(💬)ろん(🥡)な機会(⛽)を(🌭)見つ(😻)けて、音(🛏)さんの(♋)家の蒟(🈴)蒻こん(🛍)にゃくの(📟)煮(🙆)附まであそ(➡)この隠(🙇)居やなんかと(🕶)一(🔤)諸に食(shí )って見た(🕣)……ど(☔)うし(💔)てもまだ百(bǎ(🏮)i )姓の心には入(rù )れないような(🔃)気(🥛)がす(🏃)る」(🏢)
彼は持(👵)って来た(🔡)馬鈴薯の種(zhǒng )を(🍛)植(🤨)え(🍐)て見せ、猶なお、葱(cō(🕰)ng )苗ねぎ(👯)なえの植(😹)え(🍄)方ま(🐐)で教えた。
とその時、学(🏟)士(shì )は左(🏖)の(🐕)手をひろげ(🎦)て、半分しかない薬指を出して見(🌙)(jiàn )せた。
(🚎)小(📛)使いの音吉が来て三尺(⚓)(chǐ(⏸) )四方ばかりの(🗿)炉を新規に築つき(🈴)上(📳)(shàng )げて(🍹)くれた頃、高(😇)瀬は先生の(⛴)隣屋敷の方からここへ移(🕯)っ(🔜)た。
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